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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación sobre liderazgo pedagógico está enmarcada dentro del enfoque cualitativo, es de nivel descriptivo y es de tipo empírico. El liderazgo pedagógico emerge como una propuesta necesaria para enriquecer y promover la formación y el desarrollo profesional, lo cual conlleva a la mejora en la calidad de la gestión de las instituciones educativas. De ahí que, tener un conocimiento sobre el perfil del director en cuanto a liderazgo resulta trascendente, pues este, en su rol de gestor máximo de las instituciones educativas públicas, es el llamado a ejercer aspectos, conductas y acciones que ejerzan determinados estilos de liderazgo, con el fin de lograr los objetivos de la política educativa nacional. Es por ello que se plantea la pregunta ¿cuáles son las características de los estilos de liderazgo predominantes que perciben los docentes en la directora de una...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación sobre liderazgo pedagógico está enmarcada dentro del enfoque cualitativo, es de nivel descriptivo y es de tipo empírico. El liderazgo pedagógico emerge como una propuesta necesaria para enriquecer y promover la formación y el desarrollo profesional, lo cual conlleva a la mejora en la calidad de la gestión de las instituciones educativas. De ahí que, tener un conocimiento sobre el perfil del director en cuanto a liderazgo resulta trascendente, pues este, en su rol de gestor máximo de las instituciones educativas públicas, es el llamado a ejercer aspectos, conductas y acciones que ejerzan determinados estilos de liderazgo, con el fin de lograr los objetivos de la política educativa nacional. Es por ello que se plantea la pregunta ¿cuáles son las características de los estilos de liderazgo predominantes que perciben los docentes en la directora de una...
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libro
Publicado 2017
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Tiene como objetivo presentar la propuesta de transversalidad del enfoque ambiental desde los Proyectos Educativos Ambientales Integrados (PEAI), en este caso EsVi. Esta guía se desarrolla sobre la base de la Metodología TiNi - Tierra de niñas, niños y jóvenes, en el marco del convenio Minedu – ANIA (Asociación para la Niñez y su Ambiente), Nº 022-2015-MINEDU/ANIA, con la finalidad de garantizar su aplicación en las instituciones educativas a nivel nacional y así contribuir a la mejora de la calidad educativa del país. El EsVi o Espacio de Vida, como recurso pedagógico, promueve el involucramiento de la comunidad educativa para lograr una institución educativa saludable y sostenible. La guía EsVi está organizada en tres partes: en la Parte I se presenta información sobre el cambio climático, la relación entre el accionar de las personas y los efectos en los fenómenos...
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libro
Publicado 2016
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Guía dirigida a directores, directoras y docentes que tiene como objetivo presentar la propuesta de transversalidad del enfoque ambiental desde los Proyectos de Educación Ambiental Integrados (PEAI) en el marco del cambio climático.
5
tesis de grado
Publicado 2020
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El propósito de esta investigación es conocer el estilo de liderazgo que predomina en las directoras de Natura Cosméticos S.A. – Sector Llampayec en la ciudad de Chiclayo, quienes tienen a su cargo colaboradoras (consultoras) que ejercen sus labores sin ningún contrato y en el momento que ellas dispongan de tiempo. El líder mantiene motivadas a sus colaboradores, influye positivamente en ellas y sostiene el optimismo para que la red de ventas no se debilite. Todo esto apunta a un estilo de liderazgo que sin saber han desarrollado, y al no saber su estilo no saben que mejoras aplicar. Considerando que el capital principal de la empresa son las personas, quienes dan dinamismo al giro del negocio y no es fácil gestionar a través de los demás, porque el mayor poder de decisión recae en cada una de ellas. Ante esta situación se planteó como objetivo principal: elaborar una propue...
6
tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación científica, tiene una connotación de carácter cuasi experimental propositiva la cual se ha elaborado al notar que en la Institución de la I.E. N° 020 del distrito de San Martin de Porres , Provincia de Lima Departamento de Lima, se observa inadecuadas relaciones interpersonales entre la plana docente y directiva, insuficiente disponibilidad para participar en actividades institucionales extracurriculares e inadecuada comunicación originando el deterioro de la imagen institucional y provocando la deserción del alumnado, el investigador se ha planteado el objetivo general de: Diseñar un modelo de gestión institucional en las relaciones interpersonales que permita mejorar el clima organizacional, entre la directora y las profesoras de la I.E.I N°020 de Coviti del distrito de San Martin de Porres Provincia de Lima Departamento de Lima. La hipó...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El problema científico del trabajo de investigación fue: Se observa en la I.E.I.N° San Francisco de Asís insuficiente desempeño profesional docente el cual se manifiesta en actitudes como escaso dominio de las asignaturas que desarrolla, deficiente planificación y organización de cursos, desinterés y desmotivación en la conducción del proceso enseñanza aprendizaje y esencialmente en el seguimiento personalizado de los estudiantes. El objetivo general fue Diseñar, elaborar y aplicar una propuesta de estilos de liderazgo de una directora para mejorar el desempeño profesional docente en la I.E.I.N° San Francisco de Asís de Atalaya. El objeto de estudio: Proceso de gestión del desempeño profesional docente en la I.E.I.N° 233 San Francisco de Asís. La hipótesis planteada como alternativa de solución al problema: Si se diseña, elabora y aplica un plan de acción de estilo...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tiene como objetivo analizar las características de los personajes del musical El rey león de Broadway que plantea la propuesta escénica de su directora y el equipo de diseñadores, tanto en la construcción de personajes como el uso de elementos estéticos que interactúan y forman parte de su acción, y cómo aportan a constituirlo como un espectáculo que prevalece como un referente artístico en el teatro musical. Es una investigación de tipo analítica sobre las artes, en la que se aplicó una metodología cualitativa. Para realizarla, se analizaron los elementos escénicos y estéticos usados en la caracterización de personajes, estableciendo en diálogo las teorías de Antonin Artaud, Aristóteles y Peter Brook, y fuentes relacionadas a las decisiones de su directora Julie Taymor en su proceso creativo, lo que resulta en un espectáculo de alto reco...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito mejorar mi práctica pedagógica en el desarrollo de la actividad psicomotriz, en cuanto a los parámetros de psicomotricidad “el niño en relación a su movimiento “desarrollando en ello las habilidades motoras básicas tales como habilidades locomotrices, habilidades no locomotrices, habilidades de proyección, proponiendo diversas posibilidades de movimiento en cada habilidad. Esta investigación es de tipo cualitativa en su perspectiva investigación acción pedagógica. Mediante el muestreo no probabilístico elegí un grupo de trabajo conformado por 25 alumnos en el nivel inicial, un docente investigador y la especialista de acompañamiento pedagógico ,10 diarios de campo y 18 sesiones de aprendizaje. Para finalizar la triangulación se realizó tomando en cuenta los aportes de la directora de la I.E.I. N°018, de la a...
10
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tiene como objetivo analizar las características de los personajes del musical El rey león de Broadway que plantea la propuesta escénica de su directora y el equipo de diseñadores, tanto en la construcción de personajes como el uso de elementos estéticos que interactúan y forman parte de su acción, y cómo aportan a constituirlo como un espectáculo que prevalece como un referente artístico en el teatro musical. Es una investigación de tipo analítica sobre las artes, en la que se aplicó una metodología cualitativa. Para realizarla, se analizaron los elementos escénicos y estéticos usados en la caracterización de personajes, estableciendo en diálogo las teorías de Antonin Artaud, Aristóteles y Peter Brook, y fuentes relacionadas a las decisiones de su directora Julie Taymor en su proceso creativo, lo que resulta en un espectáculo de alto reco...
11
tesis de grado
Publicado 2022
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El trabajo académico tiene el propósito de fortalecer el desempeño de los docentes en la mediación de los aprendizajes a los estudiantes en la institución educativa pública de Ayacucho. Se aplicó instrumentos de recojo de información de tipo cuantitativo y cualitativo como entrevista a estudiantes (6) y focus group a docentes (2), encuesta a una directora y padres de familia (6). El resultado del diagnóstico muestra a la dimensión conduce proceso de enseñanza en un nivel medio, representado por un 75%. En el Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB, 2016) menciona que la mediación lleva a los estudiantes a un nivel superior inmediato de sus facultades (zona de desarrollo próximo) en relación con nivel actual (zona real de aprendizaje), al menos hasta que el estudiante pueda ejercer bien su competencia de manera independiente. De este modo, es necesario guiar cuidados...
12
tesis de grado
Publicado 2023
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Este documento busca analizar los cuatro signos posdramáticos planteados por Hans – Thies Lehmann en Ausentes – Proyecto escénico. Tomando en cuenta que es una obra artística interdisciplinaria, debido a la relación e integración de diversas disciplinas. La cual partió desde la investigación por parte de los directores hasta generar un proceso colectivo, en el que se involucró a todo el elenco. De este modo, se busca ahondar de qué manera se presentan dichos signos en Ausentes, desde el punto de vista como espectadora, el cual genera en este trabajo una reflexión tanto analítica como sensorial. En el que se incluyen entrevistas hacia el director general de esta puesta en escena, Rodrigo Benza; la directora de teatro, Claudia Tangoa, y quien fue parte del elenco el actor, Sebastián Ramos. De igual manera, se busca generar nuevos cuestionamientos y producir más estudios en...
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tesis de grado
Publicado 2022
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El trabajo académico tiene el propósito de mejorar la gestión escolar poniendo en práctica estrategias oportunas que incrementen el seguimiento del directivo a los aprendizajes de los estudiantes. Por ello, se aplicó instrumentos de recojo de información de tipo cualitativo: focus group a tres (3) docentes, y cuantitativo: encuestas a una (1) directora y treinta (30) padres de familia. La autopercepción de la gestión escolar muestra a la dimensión seguimiento de los aprendizajes con resultados en un nivel medio, representado por un 83%. Según Rojas (2018), el monitoreo de aprendizaje es un sistema que implica implementar un conjunto de acciones organizadas que permitan evidenciar el nivel de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza implementada en las aulas de clase. La propuesta consiste en aplicar herramientas de...
14
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación acción pedagógica titulada “EL DESAFIO DE EVALUAR EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS”, se realizó con el objetivo de mejorar mi práctica pedagógica en relación a mi debilidad en la evaluación de los aprendizajes, para lo cual se ha planteado la propuesta innovadora considerando los tipos de evaluación según los agentes evaluadores del aprendizaje en el área de ciencia y ambiente, comprobando la efectividad al aplicar los instrumentos AHECO (instrumentos de evaluación para la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación) mejorando mi quehacer educativo y el de mis niños y niñas comprobando el logro de sus aprendizajes. La metodología que se usó para ejecutar la presente investigación es de tipo acción pedagógica teniendo en cuenta los enfoques critico reflexivo y el intercultural crítico, a...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Este documento busca analizar los cuatro signos posdramáticos planteados por Hans – Thies Lehmann en Ausentes – Proyecto escénico. Tomando en cuenta que es una obra artística interdisciplinaria, debido a la relación e integración de diversas disciplinas. La cual partió desde la investigación por parte de los directores hasta generar un proceso colectivo, en el que se involucró a todo el elenco. De este modo, se busca ahondar de qué manera se presentan dichos signos en Ausentes, desde el punto de vista como espectadora, el cual genera en este trabajo una reflexión tanto analítica como sensorial. En el que se incluyen entrevistas hacia el director general de esta puesta en escena, Rodrigo Benza; la directora de teatro, Claudia Tangoa, y quien fue parte del elenco el actor, Sebastián Ramos. De igual manera, se busca generar nuevos cuestionamientos y producir más estudios en...
16
tesis de maestría
Publicado 2019
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Lo que conllevó a desarrollar el presente trabajo de investigación fue la inadecuada gestión administrativa en la institución educativa, por otro Iado las relaciones humanas no son muy buenas en la institución, y el aislamiento con los padres de familia en 9u mayoría por lo que genera una mala imagen institucional careciendo de un liderazgo institucional. Otro aspecto que se ha podido observar es el trabajo diferenciado de la dirección de la institución educativa con ciertos grupos de profesores padres de familia lo que acarreaba a no lograr unificar las propuestas de trabajo en beneficio de la comunidad educativa. El proceso investigativo se inició haciendo un diagnóstico del problema la observación directa, Iuego se aplicó cuestionarios para posteriormente elaborar la propuesta de liderazgo transformacional para mejorar los niveles de convivencia en la institución educativ...
17
tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación se realizó en la institución educativa “Inka Pachacutec del distrito de Machupicchu, el objetivo general determinar el uso de la TAC porque es una institución beneficiada con la tecnología del aprendizaje y comunicación. La metodología que se utiliza en la presente investigación es tomar una muestra de 30 docentes de la institución educativa, para así poder aplicar algunas técnicas, instrumentos y estrategias basadas en el uso de las Tics y por ende de las TACs, para ello se necesitó la colaboración de la directora del centro, así como los docentes. Como principales resultados se observó que las TAC son una herramienta pedagógica de gran importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje, aunque no es tarea fácil incorporarlas en el ámbito educativo, requiere de disponibilidad e interés por parte de los docentes. Hoy en día las nuevas tecn...
18
tesis de grado
Publicado 2016
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La tesis tiene como objetivo, proponer un plan estratégico y cuadro de mando integral para la contribución y mejora de la gestión en la institución estrellas de belén del distrito de la victoria en el periodo 2014. Es por ello que obtener la información adecuada del cual ayudaría a la institución a contribuir y mejorar la gestión y de esa manera facilitara a que tengan un enfoque más claro a donde van direccionados con relación a lo planteado anteriormente de la propuesta. La metodología utilizada se basó principalmente en un análisis de la institución actualmente, luego se determinaron los resultados de los instrumentos utilizados, además se estableció la propuesta en si de un plan estratégico y de la mano se llevó a conocer los indicadores de cada perspectiva empleada conjuntamente con los objetivos y finalmente se concretó todo en el cuadro de mando integral. Para ...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo académico denominado propuesta de gestión de monitoreo acompañamiento y evaluación para la aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática por los docentes en la IEI N° 231” Mi Pequeño Mundo, cuyo objetivo es mejorar la gestión de monitoreo acompañamiento y evaluación para la aplicación de los procesos didácticos en el área de matemática, como participantes son tres docentes del nivel inicial, padres de familia y el directivo. El presente plan de acción tiene principios básicos en el enfoque por competencias, y el enfoque de resolución de problemas, bases para desarrollar competencias en el área de matemática, se trazó y aplicó la entrevista a los docentes de la institución con la finalidad de identificar su percepción referido a la aplicación de los procesos pedagógicos para el logro de los aprendizajes. Entre las conclusi...
20
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente tesis de investigación está desarrollada bajo una línea de investigación: Implementación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) .La investigación tuvo como objetivo general como objetivo principal proponer un diseño de red estructurado en la I.E “031 virgen del Carmen 2020, está conformada por una totalidad de 221 alumnos, incluyendo docentes, directora; se aplicó un muestreo de tipo no probabilístico, teniendo como muestra a 30 personas a las que se aplicó el instrumento con preguntas cerradas denominado Cuestionario de Conocimiento de red estructurado haciendo uso de la técnica de la encuesta. Luego de recoger la información se procedió a sistematizar haciendo uso de Microsoft Excel 2016, mostrando los resultados mediante tablas y gráficos. En la realización de esta propuesta se utilizó las 3 primeras fases de la metodología PPDIOO de ...
