El presente trabajo de investigación acción pedagógica titulada “EL DESAFIO DE EVALUAR EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS”, se realizó con el objetivo de mejorar mi práctica pedagógica en relación a mi debilidad en la evaluación de los aprendizajes, para lo cual se ha planteado la propuesta innovadora considerando los tipos de evaluación según los agentes evaluadores del aprendizaje en el área de ciencia y ambiente, comprobando la efectividad al aplicar los instrumentos AHECO (instrumentos de evaluación para la autoevaluación, heteroevaluación y coevaluación) mejorando mi quehacer educativo y el de mis niños y niñas comprobando el logro de sus aprendizajes. La metodología que se usó para ejecutar la presente investigación es de tipo acción pedagógica teniendo en cuenta los enfoques critico reflexivo y el intercultural crítico, a...