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artículo
Publicado 2019
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Punche® es un proyecto social multidisciplinario, sostenible y sin fines de lucro, enfocado en mejorar la convivencia entre los habitantes de las comunidades de los conos de Lima, zonas muy dinámicas económicamente que, sin embargo, albergan la mayor cantidad de personas en situación de vulnerabilidad de Lima.En este contexto nace Punche, un proyecto que desarrolla campañas en diferentes plataformas, ya sea digitales, impresas, cruzadas de concientización, instalaciones, happenings, etc. resultado de minuciosas investigaciones interdisciplinarias que garantizan a nuestro público la idoneidad y calidad de cada campaña. Punche ofrece soluciones innovadoras, prácticas y alineadas con los valores humanistas que guían el proyecto.
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artículo
Publicado 2012
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Entre los diversos medios que disponen las partes, se encuentra la pericia. Puede ser definida como la actividad realizada por terceros ajenos al proceso, aplicando conocimientos especializados, ya de carácter científico, artístico, técnico o práctico, en el estudio y valoración de un objeto de prueba. Se ven dos aspectos: el primero, la actividad que despliega el experto o perito sobre unos hechos determinados que interesan al proceso; el segundo, llevar esa apreciación mediante un dictamen al conocimiento judicial. En el juicio oral la prueba se forma en el debate oral. La pericia para que sea apreciada tiene que ser debatida en la audiencia oral.
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artículo
In the study the authors concluded that there was no correlation between dental crowding and oral hygiene. However, the results of the study could vary, if selection biases are avoided, which occurred when including within the sample, people who did not have the main characteristic of crowding
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artículo
Publicado 2014
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In recent decades, a series of studies have demonstrated that lawyers present high suicide, alcoholism and divorce rates, even higher than those corresponding to other professionals. Law students and lawyers are now ranking highest in all of this statistics.It’s on that basis, and considering that the search for wellness is fundamental for every person’s health, the rapporteurs expose the relation between happiness and legal education nowadays, concluding that it is necessary to reconsider the way in which Lawis taught in today’s world.
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tesis de grado
En la actualidad, se reconoce la esencialidad de las emociones en el desarrollo humano, priorizando la etapa de la primera infancia al ser una de las más sensibles para el aprendizaje. Para el desarrollo docente, es primordial conocer la base de las emociones, tanto a nivel cognitivo como social, para lograr comprender éstas como parte de un proceso gradual y decisivo en la construcción de la identidad de los infantes. Ante ello, la presente investigación documental presenta como objetivo analizar el rol docente en la enseñanza de la educación emocional en la primera infancia. Se realizó un trabajo de análisis, síntesis y sistematización que permitía la integración de análisis de diversos autores, utilizando fuentes bibliográficas como trabajos de investigación, tesis, artículos y libros. A raíz de ello, surgen 2 temas generales siendo una la base de nuestras emociones y...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El problema a abordar en la presente investigación es la violencia escolar debido a la inadecuada resolución de conflictos, Baja autoestima y dificultad en comunicarse de los estudiantes y Bajo desarrollo de habilidades sociales; trayendo como consecuencias, un Clima escolar inadecuado., Desmotivación de los estudiantes, docentes y el bajo rendimiento académico El objetivo de este trabajo fue: Diseñar un Programa de desarrollo de la Inteligencia Emocional, para establecer los fundamentos para disminuir la Violencia Escolar en los estudiantes del 5° Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 10161 “Faustino Sánchez Carrión”. Morrope - Lambayeque La hipótesis fue: Si se diseña un Programa de desarrollo de la Inteligencia Emocional, entonces se establecerá los fundamentos para disminuir la Violencia Escolar en los estudiantes del 5° Grado de Educación Primari...
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tesis de grado
Publicado 2015
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Los adultos mayores que oscilan entre 70 a 75 años de edad son abandonados económicamente, afectiva y emocionalmente en un 64.3% de parte de sus familiares como son sus hijos dejando en desamparo total como en lo económico y emocional hacia nuestros adultos mayores.
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tesis de maestría
Publicado 2011
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El objetivo de la investigación fue realizar la adaptación de la aplicación chilena del Test para la Comprensión Auditiva del Lenguaje de E. Carrow, en Instituciones Educativas de la UGEL N° 07-San Borja. Se trata de una investigación metodológica cuyos resultados determinaron la validez de contenido a través del criterio de jueces y la confiabilidad a través de la técnica de consistencia interna por homogeneidad con el método del alfa de Cronbach y por división de mitades con el método de Spearman Brown. Se elaboraron normas en puntajes percentiles que corresponden a los subtests de Vocabulario, Morfología y Sintaxis y al puntaje total por rangos de edad y según el tipo de gestión de la Institución Educativa. Se logró establecer que la adaptación del Test para la Comprensión Auditiva del Lenguaje de E. Carrow-2011, cuenta con niveles adecuados de validez y confiabili...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Respeto al método es una investigación de tipo básica y de diseño correlacional. La muestra fue censal y estuvo conformado por 65 pacientes adolecentes. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta aplicada a través del cuestionario sobre el nivel de conocimiento y la observación a través de la ficha de evaluación del índice de higiene oral. El análisis de los datos se llevó a cabo mediante la estadística descriptiva y la estadística inferencial a través de prueba no paramétrica de Correlación de Spearman. Entre los resultados se evidenció que el 80% tenía “regular” nivel de conocimiento sobre salud bucal y que el 66.2% tenía “regular” higiene oral (Rho 0 0,69 y p –valor = 0,002)
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tesis de grado
Publicado 2015
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El estudio realizado sobre la actitud de la familia con relación al paciente, con un porcentaje considerable, se llegó a Identificar el grado de actitud favorable de 81.8% de familiares (favorable 45.5% - muy favorable 36.4%), lo que nos demuestra que estas familias se convierten en un soporte, positivo, social y emocionalmente del familiar y esta actitud positiva conllevará que estos individuos afectados tengan un buen afrontamiento de la enfermedad y puedan seguir su tratamiento y lograr su pronta recuperación. Esta actitud va a contribuir a generar una actuación ideal de soporte emocional, por consiguiente un afrontamiento de la enfermedad.
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tesis de grado
Publicado 1993
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Desde el momento en que el pensamiento social deviene en ciencia, se plantea el problema de analizar y estudiar científicamente la sociedad lo que ha estimulado la realización del presente trabajo titulado: Evaluación de los agentes socializadores en las conductas de niños de cinco años; cuyo objetivo es estudiar e investigar los problemas teóricos de la socialización en el proceso educativo. En el constante cambio y desarrollo del proceso histórico de la sociedad, los niños constituyen el sector dramáticamente afectado por la crisis que atraviesa el conjunto del tejido social.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un Programa de Competencia Social basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples y la Inteligencia Social para contribuir al desarrollo de la Convivencia Democrática Escolar en los estudiantes del Quinto Grado del nivel primario de la IE “Francisco Lizarzaburu” de El Porvenir, de la provincia de Trujillo-Región La Libertad Nuestra hipótesis se planteó de la siguiente manera: El Diseño de un Programa de Competencia Social basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples y la Inteligencia Social contribuye al desarrollo de la Convivencia Democrática Escolar en los estudiantes del quinto grado del nivel primario de la IE Francisco Lizarzaburu de El Porvenir, de la provincia de Trujillo-Región La Libertad. Se utilizó una muestra igual a 30 estudiantes, la que en primera instancia fue diagnosticada para c...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo tuvo como finalidad analizar la correlación entre la escala de valores y la inteligencia emocional en un centro laboral de Lima. La muestra fue tomada a un total de 75 personas que conforman la institución educativa que participó en esta investigación, la cual se divide en 27 hombres y 48 mujeres. Los instrumentos usados fueron la escala de Cociente Emocional de BarOn y la Escala de Valores de Schwartz. Los resultados arrojaron una correlación directa entre los valores colectivos y a dimensión interpersonal; no así en la correlación entre los valores individuales y la dimensión intrapersonal. Las conclusiones no son definitivas en cuanto a la correlación directa general entre los valores y la IE, sin embargo, hay indicios importantes que podrían evidenciar esta asociación y que puede ser clarificada en posteriores estudios semejantes en otros contextos y m...
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informe técnico
En tiempos de pandemia, el liderazgo directivo se ha transformado, orientándose no sólo al fomento de la mejora de la practica educativa, sino que, considera con mayor énfasis el bienestar humano de los integrantes de la comunidad educativa, obedeciendo a un enfoque más humanista. Las capacidades del liderazgo gerencial conjuntamente con las de los docentes son las que fomentan el desarrollo de una gestión eficiente (Torcatt 2020). Asimismo, un directivo líder debe facilitar una amplitud de procesos posibles que permitan a los docentes llegar a su potencial máximo y al manejo adecuado del clima organizacional, (Sotelo y Figueroa 2017). Siendo necesario que, los directivos tengan una mirada totalitaria desde el rol que desempeñan, impactada por un adecuado manejo de las competencias referidas a la gestión emocional (Velásquez y Lizarazo, 2019). En ese sentido, en el contexto del...
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informe técnico
En tiempos de pandemia, el liderazgo directivo se ha transformado, orientándose no sólo al fomento de la mejora de la practica educativa, sino que, considera con mayor énfasis el bienestar humano de los integrantes de la comunidad educativa, obedeciendo a un enfoque más humanista. Las capacidades del liderazgo gerencial conjuntamente con las de los docentes son las que fomentan el desarrollo de una gestión eficiente (Torcatt 2020). Asimismo, un directivo líder debe facilitar una amplitud de procesos posibles que permitan a los docentes llegar a su potencial máximo y al manejo adecuado del clima organizacional, (Sotelo y Figueroa 2017). Siendo necesario que, los directivos tengan una mirada totalitaria desde el rol que desempeñan, impactada por un adecuado manejo de las competencias referidas a la gestión emocional (Velásquez y Lizarazo, 2019). En ese sentido, en el contexto del...
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tesis de grado
Publicado 2024
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En el presente estudio, los estudiantes requieren tener un adecuado control de sus emociones para poder enfrentar las diversas situaciones o dificultades que vaya a presentar durante su formación escolar, además de fortalecer su autonomía de cómo aprender. En este contexto el objetivo fue determinar si existe una relación entre la inteligencia emocional y el aprendizaje autónomo de los escolares de la Institución Educativa Narciso Aréstegui. El método consideró un enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño no experimental, transversal y correlacional. La unidad de estudio estuvo conformada por los estudiantes del nivel secundario y quienes participaron en el estudio fueron seleccionados a través de un muestreo no probabilístico, correspondiendo a los matriculados en el quinto de secundaria. Los materiales fueron dos cuestionarios validados por expertos y seleccionados te...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación, nace a partir de la carencia de comportamientos adecuados, que tienen los estudiantes de 6to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 11019 “Señor de la Divina Misericordia” – Chiclayo – Región de Lambayeque 2015, para poder relacionarse satisfactoriamente con los demás. Teniendo en cuenta, que estas carencias tienen como base la falta de habilidades sociales, que juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de la persona y son adquiridas en el hogar y fortalecidas en la escuela, es necesario contribuir a su mejora para lograr entre los niños relaciones interpersonales más sólidas. Existiendo el área de Personal Social, que contribuye dentro de una de sus competencias a convivir respetándose a sí mismo y a los demás, es a partir de las relaciones interpersonales que se propone diseñar este programa de Habilidade...
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