"Evaluación de los agentes socializadores en la conducta de niños de cinco años"
Descripción del Articulo
Desde el momento en que el pensamiento social deviene en ciencia, se plantea el problema de analizar y estudiar científicamente la sociedad lo que ha estimulado la realización del presente trabajo titulado: Evaluación de los agentes socializadores en las conductas de niños de cinco años; cuyo objeti...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 1993 |
| Institución: | Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga |
| Repositorio: | UNSCH - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/5476 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/5476 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Agentes socializadores Evaluación Conducta infantil Desarrollo emocional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | Desde el momento en que el pensamiento social deviene en ciencia, se plantea el problema de analizar y estudiar científicamente la sociedad lo que ha estimulado la realización del presente trabajo titulado: Evaluación de los agentes socializadores en las conductas de niños de cinco años; cuyo objetivo es estudiar e investigar los problemas teóricos de la socialización en el proceso educativo. En el constante cambio y desarrollo del proceso histórico de la sociedad, los niños constituyen el sector dramáticamente afectado por la crisis que atraviesa el conjunto del tejido social. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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