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tesis de maestría
Publicado 2014
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La Noche Blanca es un festival de arte anual que dura una noche en la cual se desarrollan muchas actividades artísticas simultáneas de acceso gratuito. Este evento fue creado por la municipalidad de París en el año 2002 con la finalidad de «hacer accesible el arte a todos, revalorizar el espacio urbano a través de la creación artística moderna y crear un espacio de conviavilidad». Desde entonces, el modelo del festival fue copiado por diferentes ciudades alrededor del mundo, incluída la ciudad de Lima, Perú, donde tuvo mucho éxito. El proyecto de la Noche Blanca en Arequipa tiene como misión dinamizar y articular la vida cultural de la ciudad a través de un evento cíclico que reúna manifestaciones artísticas de diferentes sectores con una programación ecléctica y de calidad que conjugue elementos del capital patrimonial regional y propuestas modernas e innovadoras. Se ...
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artículo
Publicado 2017
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videncia la relación inversa entre la desaceleración de la economía y el riesgo crediticio en la región Áncash, entre 2010 y 2015. El tipo de investigación es aplicada, por su diseño es no experimental y de carácter cuantitativo. Se considera como población y muestra los datos estadísticos de serie temporal; Producción Bruta Interna regional (PBIr) indicador de desaceleración económica y la tasa de morosidad crediticia como riesgo crediticio. La información estadística se ha obtenido de los reportes estadísticos del Banco Central del Perú, sucursal Trujillo. En el procesamiento de los datos se ha empleado el programa SPSS 21. El resultado de investigación evidencia que la economía de la región Áncash creció en el 2010, en 18.2%, para luego paulatinamente descender hasta -9.9% en 2014, y luego recuperarse muy levemente en 2.6% en 2015. Adicionalmente, en ese mismo pe...
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artículo
Publicado 2017
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videncia la relación inversa entre la desaceleración de la economía y el riesgo crediticio en la región Áncash, entre 2010 y 2015. El tipo de investigación es aplicada, por su diseño es no experimental y de carácter cuantitativo. Se considera como población y muestra los datos estadísticos de serie temporal; Producción Bruta Interna regional (PBIr) indicador de desaceleración económica y la tasa de morosidad crediticia como riesgo crediticio. La información estadística se ha obtenido de los reportes estadísticos del Banco Central del Perú, sucursal Trujillo. En el procesamiento de los datos se ha empleado el programa SPSS 21. El resultado de investigación evidencia que la economía de la región Áncash creció en el 2010, en 18.2%, para luego paulatinamente descender hasta -9.9% en 2014, y luego recuperarse muy levemente en 2.6% en 2015. Adicionalmente, en ese mismo pe...
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libro
Publicado 2005
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La primera edición en inglés de Reglas simples para un mundo complejo fue publicada en 1995 por la Universidad de Harvard, y la presente constituye su primera edición en castellano. En Reglas simples para un mundo complejo, el autor critica la cada vez más agobiante y complicada regulación presente en los ordenamientos jurídicos, así como la excesiva intervención del Estado en las actividades de los particulares. En lugar de ello, Epstein, firme creyente de que los acuerdos cooperativos entre los individuos son mejores si están sujetos solo a su voluntad en lugar de al control público, propone el establecimiento de un orden jurídico basado en pocas reglas, simples, que no limiten la autonomía de los individuos. El libro, además de explicar las seis reglas básicas (reglas sobre autonomía o «propiedad sobre uno mismo», propiedad, contratación, responsabilidad civil extrac...
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artículo
Publicado 2003
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En las próximas semanas, lus et Veritas, conjuntamente con el Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, lanzará la primera edición en castellano del libro Reglas Simples para un Mundo Complejo, de Richard A. Epstein, obra en la que el autor defiende el establecimiento de un sistema legal no sólo menos profuso, sino también con normas más simples y menos intrusivas en las decisiones individuales. Así, se permitiría un mayor ámbito de actuación a la autonomía privada, con lo que se facilitaría la obtención de los intereses individuales, sin dejar de lado, por supuesto, el bien común. En la presente entrevista, el profesorEpstein nos explica el planteamiento central de Reglas Simples para un Mundo Complejo, y contesta algunas críticas que se pueden hacer a dicho planteamiento.
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artículo
Publicado 2003
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En las próximas semanas, lus et Veritas, conjuntamente con el Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, lanzará la primera edición en castellano del libro Reglas Simples para un Mundo Complejo, de Richard A. Epstein, obra en la que el autor defiende el establecimiento de un sistema legal no sólo menos profuso, sino también con normas más simples y menos intrusivas en las decisiones individuales. Así, se permitiría un mayor ámbito de actuación a la autonomía privada, con lo que se facilitaría la obtención de los intereses individuales, sin dejar de lado, por supuesto, el bien común. En la presente entrevista, el profesorEpstein nos explica el planteamiento central de Reglas Simples para un Mundo Complejo, y contesta algunas críticas que se pueden hacer a dicho planteamiento.
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artículo
Publicado 2003
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En las próximas semanas, lus et Veritas, conjuntamente con el Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, lanzará la primera edición en castellano del libro Reglas Simples para un Mundo Complejo, de Richard A. Epstein, obra en la que el autor defiende el establecimiento de un sistema legal no sólo menos profuso, sino también con normas más simples y menos intrusivas en las decisiones individuales. Así, se permitiría un mayor ámbito de actuación a la autonomía privada, con lo que se facilitaría la obtención de los intereses individuales, sin dejar de lado, por supuesto, el bien común. En la presente entrevista, el profesorEpstein nos explica el planteamiento central de Reglas Simples para un Mundo Complejo, y contesta algunas críticas que se pueden hacer a dicho planteamiento.
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artículo
La experiencia que ha sido resumida en esta investigación se ha desarrollado durante los años 2000 a 2004, en una primera edición de la Maestría de Ciencias de la Educación, en una segunda de los años 2004 a 2007, y universalizada con los diplomados I y II desarrollados durante los años 2007 a 2010. Se han graduado en este Centro de Estudios de Educación Superior (CEDES) de la Universidad de Guantánamo 23 maestros en ciencias de la educación defendiendo su tesis de maestría en una primera edición. En la segunda 33 graduados, y 143 con la versión universalizada en los diplomados I y II, para un total de 202 graduados con sus títulos académicos con que cuentan los diferentes municipios de la provincia de Guantánamo, donde se ha ido acumulando un caudal de conocimientos y experiencias que es importante trasmitir a otros colegas que asumen esta loable labor en otros escenario...
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libro
Publicado 1995
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El libro mantiene la misma estructura de la primera edición. En el primer capítulo, se presenta a la denominada Escuela Fundamentalista, la cual intenta mediante un conjunto de metodologías, que van de lo general a lo particular, determinar el valor de una empresa y de esa manera evaluar el momento adecuado de compra o venta de un determinado valor. En el segundo capítulo se analizan los aportes de la llamada Escuela Técnica, la cual a diferencia de la primera, solo tiene como norte adelantarse al comportamiento del mercado y de esa forma convertirse en instrumento de predicción. En el tercer capítulo se muestran tres aplicaciones al caso peruano. Se intenta, mediante los casos prácticos presentados, demostrar la validez e importancia del instrumental explicado en los dos primeros capítulos. En otros términos, si bien es cierto que nada definitivo se puede afirmar con respecto ...
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objeto de conferencia
El 2 Laboratorio de Proyectos de Investigación en Arte y Diseño fue un evento organizado por la Facultad de Arte y Diseño (FAD) en setiembre de 2019. Desde su primera edición (en 2018), reúne escuelas de arte y diseño local con el propósito de incentivar y dinamizar la creación, innovación e investigación en estos campos, a la vez que se propone como un espacio multidisciplinario e interinstitucional. Las ideas, procesos y metodologías de investigación y experimentación en el Arte y el Diseño son compartidos, discutidos y complementados a partir de una dinámica de intercambio horizontal entre estudiantes y docentes participantes de cada una de las instituciones. En su segunda edición, el Laboratorio convocó a la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú; la Facultad de Diseño de la UPC; la Carrera de Arte y Diseño Empresarial de la USIL y al Centro ...
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artículo
Publicado 2020
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This research emerges impregnated with a deep halo of complexity, which seeks to rethink the work of educational organizations in times of crisis under a hegemonic vision of education and of life itself. It starts from a conception of education as a training activity, permanent, with meaning, transcendental to the current situation of being, according to Balza (2008), an education "that permeates and models the multidimensionality of the human being", therefore that this is conceived in an integral way, as a whole that is nourished by the concurrence and contributions of the sociocultural and socio-pluricultural disciplines, therefore, transdisciplinarity, according to Nicolescu (1996), is to understand the unreality of reality from the unity of knowledge. However, the inter-problematic most felt in this context is directly associated with the teacher as a manager of processes, to mediat...
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