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1
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente Plan de trabajo tiene la intención de promover estrategias de pensamiento crítico en los estudiantes del nivel primaria en el contexto del trabajo remoto. Según el análisis de las evidencias recogidas demuestra poco pensamiento critico y esto tiende a aumentar en los productos del trabajo remoto, debido al tipo de atención y la autoeducación de los estudiantes. Para eso realizaremos actividades que promuevan el pensamiento crítico a través de actividades desde su entorno mas cercano hasta con actividades que no son parte del entorno con el propósito de desarrollar en los estudiantes la capacidad de identificar, analizar, evaluar e interpretar lo que está a su alrededor. La implementación del plan del pensamiento critico mejorara notablemente el aprendizaje de los estudiantes desde las diferentes áreas curriculares fijando así en cada estudiante la investigación,...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El contexto del presente trabajo está situado en una zona rural que es muy diferente a una Institución ubicada en zona urbana, según el análisis de FODA de la Institución Educativa se ha identificado la debilidad en el clima escolar docente a estudiante y padres a estudiantes, es necesario desarrollar la autoestima y fortalecer la relación entre docente y estudiante, teniendo en cuenta las necesidades emocionales de cada uno de los estudiantes que viven en rincones del monte de la selva. Asimismo, el objetivo principal del plan es impulsar el clima escolar propicio, a partir del liderazgo pedagógico con participación activa y comprometida de los agentes educativos. El trabajo consiste en impulsar un clima escolar propicio para todos los estudiantes de la Institución Educativa que ayude a mejorar su aprendizaje la gestión de una convivencia dentro del aula, donde los educandos r...
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tesis doctoral
La presente investigación desarrollada bajo el título de: Pensamiento educativo de José Carlos Mariátegui y su vigencia en el siglo XXI, que tuvo como propósito identificar, analizar e interpretar los aspectos educativos cuestionados por Mariátegui desde los presupuestos teóricos del marxismo y a partir de ese análisis identificar qué alternativas de solución se formuló sobre la educación peruana y latinoamericana y qué tipo de sociedad propone para superar el problema en cuestión. El objeto de estudio es el pensamiento educativo de Mariátegui como categoría de análisis y de interpretación de los textos, revistas, cartas y otros documentos de Mariátegui al igual que estudios de terceros. El tipo de investigación es cualitativa para este fin se tomó como método de estudio la teoría fundamentada, análisis del contenido, análisis histórico y hermenéutica; para tal...
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tesis de grado
Publicado 2012
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El experimento fue ejecutado en los campos de cultivo de la Comunidad campesina de Catalinayocc, a una altitud de 3820 msmn, perteneciente al distrito de Chuschi, provincia de Cangallo y departamento de Ayacucho. Los objetivos fueron a) Evaluar la influencia del biol y el abonamiento con guano de corral de ovino en el rendimiento de materia verde y contenido de aceite en el cultivo de la menta; b) Determinar la dosis de biol y la cantidad de guano de ovino que incremente el rendimiento en materia verde y aceite del cultivo de menta; y c) Determinar el mérito económico de los tratamientos en estudio. El trabajo de investigación se planteó como un experimento factorial, conducido dentro de un Diseño Bloque Completo Randomizado (DBCR), estudiandose tres niveles de estiércol de ovino ( e; = 4 tn.ha, ez = 8 tn.ha y e3 = 12 tn.ha) y tres niveles de biol (b, = so 1t.ha, b2 = 160 ma y b3 =...
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artículo
Publicado 2018
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La presente investigación titulada “Influencia de las Redes Sociales en los estudiantes de la Facultad de Educación, UNSCH-2017” tuvo por objetivo determinar la influencia que ejerce el uso de las redes sociales de internet en la conducta y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación. El tipo de investigación es sustantiva, nivel explicativo, diseño no experimental, transeccional y correlacional-causal, método hipotético-deductivo y estadístico. Asimismo, la muestra probabilística estratificada estuvo constituida por 70 estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga. Para la recolección de datos se utilizaron las técnicas de la encuesta, observación y análisis documental y sus respectivos instrumentos como el cuestionario, lista de cotejo y el registro de eva...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción titulado Estrategias para mejorar la comprensión de textos en el nivel primaria en la Institución Educativa Publica N° 31497- Perene. Tiene como objetivo Mejorar estrategias para la comprensión de textos en el nivel primaria con el fortalecimiento de la practica pedagógica de cada uno de los maestros. La identificación del problema se ha hecho a través de la técnica de encuesta utilizando el instrumento del cuestionario a los docentes y haciendo el análisis de los resultados también los instrumentos propios de la Institución finalmente los resultados de la evaluación de la ECE, Según UMS, Oficina de medición de la calidad de aprendizaje (2016) a nivel de la UGEL. Chanchamayo. Los resultados: en inicio 25,6% y en proceso 39.6%.(p, 43) . La formación en segunda especialidad de gestión escolar con liderazgo pedagógico promovido por el Ministerio de Educac...
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tesis de grado
El presente trabajo desarrollado es acerca del estudio y análisis del expediente civil N°28990 Tramitado el año 2001 en el 55° Juzgado Civil de Lima por Desalojo por Ocupante Precario, demanda interpuesta por Marcos Neptali Vargas Herrera y Mihaela Creanga de Vargas, en contra de la persona de Gladys Liendo Pacheco, a efectos de que la última de las nombradas les restituya la posesión de sus inmuebles que venía ocupando sin título alguno que sustenten dicha posesión; así como el pago de una indemnización por daño y perjuicios. Es así que en el desarrollo del análisis tomarnos en cuenta el trámite del proceso el cual se llevó a cabo bajo las reglas de un proceso Sumarísimo en la cual en una Audiencia Única se llevaron a cabo una serie de actos procesales como el saneamiento procesal, fijación de puntos controvertidos admisión de los medios probatorios, analizaremos la ...
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artículo
Publicado 2019
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El ensayo comprende un estudio del concepto de verdad en el enfoque por competencias en el Currículo Nacional. En ella se hace un análisis del concepto de competencias, se analiza las dimensiones que comprende la misma. Una dimensión cognitiva comprende el saber, la afectiva comprende el ser, la procedimental el saber hacer. Todas se interrelacionan. Entonces se analiza que concepto de verdad existe dentro de la dimensión cognitiva. Este análisis no puede dejar de lado las otras dimensiones. En el sentido descrito se indaga que epistemología hay detrás de la idea que el saber se supedita al saber hacer, llegando a la idea pragmatista de la verdad, pues ella dice que la verdad es cuando el conocimiento es útil. Se analiza la ligazón entre el concepto de verdad en las competencias y en el pragmatismo.
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artículo
Publicado 2018
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El ensayo comprende un estudio del concepto de verdad en el enfoque por competencias en el Currículo Nacional. En ella se hace un análisis del concepto de competencias, se analiza las dimensiones que comprende la misma. Una dimensión cognitiva comprende el saber, la afectiva comprende el ser, la procedimental el saber hacer. Todas se interrelacionan. Entonces se analiza que concepto de verdad existe dentro de la dimensión cognitiva. Este análisis no puede dejar de lado las otras dimensiones. En el sentido descrito se indaga que epistemología hay detrás de la idea que el saber se supedita al saber hacer, llegando a la idea pragmatista de la verdad, pues ella dice que la verdad es cuando el conocimiento es útil. Se analiza la ligazón entre el concepto de verdad en las competencias y en el pragmatismo.
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Para la demostración y contrastación de las hipótesis, se llevó a cabo a través de la aplicación de instrumentos de observación a los estados financieros que fue posible obtenerlos a través de la Administración Tributaria de la Provincia de Huaraz, para el años 2014, se utilizó el paquete ofimático de excell para la preparación de los cuadros que permitieron mostrar y realizar el análisis. Entre los principales resultados obtenidos, quedó plenamente demostrado que los aportes de capital social a través de bienes no dinerarios, tal como lo han usado las empresas investigadas, sí les permitió beneficiarse con el escudo fiscal y realizar un menor pago de impuesto a la renta. Se concluye, que las empresas constructoras de la Provincia de Huaraz en el año 2014, al constituir capital social en bienes no dinerarios a través de la declaración jurada y deducir la depreciació...
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artículo
Publicado 2018
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El ensayo comprende un estudio del concepto de verdad en el enfoque por competencias en el Currículo Nacional. En ella se hace un análisis del concepto de competencias, se analiza las dimensiones que comprende la misma. Una dimensión cognitiva comprende el saber, la afectiva comprende el ser, la procedimental el saber hacer. Todas se interrelacionan. Entonces se analiza que concepto de verdad existe dentro de la dimensión cognitiva. Este análisis no puede dejar de lado las otras dimensiones. En el sentido descrito se indaga que epistemología hay detrás de la idea que el saber se supedita al saber hacer, llegando a la idea pragmatista de la verdad, pues ella dice que la verdad es cuando el conocimiento es útil. Se analiza la ligazón entre el concepto de verdad en las competencias y en el pragmatismo.
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artículo
Publicado 2022
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El presente artículo es fruto de una investigación básica y de gabinete que indaga los criterios epistemológicos y ontológicos que están detrás de la clasificación de la investigación en cuantitativas y cualitativas; para ello el problema general que orientó la investigación fue develar las bases epistemológicas que sostienen la clasificación de la investigación científica en cuantitativas y cualitativas; y, vinculados a esa epistemología, los problemas específicos tratan del desentrañamiento de la noción de realidad, objetividad y subjetividad. Teniendo en cuenta el problema general, la hipótesis de trabajo fue que la base epistemológica que sostiene dicha clasificación es la hermenéutica, la fenomenología filosófica, así mismo, la noción de realidad, objetividad y subjetividad son de carácter nominalista. La investigación realizada señala que las bases epi...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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El Presente trabajo de investigación titulado Conocimiento y prácticas de madres con niños 6 - 12 meses sobre alimentación complementaria Hospital San Juan de Dios-Caraz-2017; tuvo como objetivo determinar la relación entre conocimiento y prácticas de madres con niños de 6 a 12 meses sobre alimentación complementaria. La hipótesis planteada fue: el nivel de conocimiento se relaciona con las prácticas en alimentación complementaria que realizan las madres de los niños de 6 a 12 meses atendidos en el Hospital San Juan de Dios-Caraz-2017. La investigación fue de tipo descriptivo, correlacional de corte transversal no experimental, la población estuvo constituida por 178 madres que cumplen los criterios de estudio, se utilizó un cuestionario y una lista de cotejo para valorar la práctica; para el procesamiento de datos se utilizó el programa estadístico SPSS 22 y la prueba ...
14
tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación realizada tiene como objetivo analizar el valor referencial del servicio de traslado de bienes en la empresa Julio Augusto Chalco Grimarey. Para realizar este estudio se utilizó el método descriptivo y de diseño no experimental, la técnica utilizada es la de análisis documental y el instrumento la ficha de análisis. Mediante esto se realizó el análisis de los registros para conocer en que consiste el cálculo del valor referencial. Los resultados mediante los objetivos muestran que el servicio prestado fue en el ámbito local y las distancias recorridas no superan los 45 kilómetros; lo que representaría el 100% de los documentos analizados, mientras que los depósitos efectuados de la detracción no fueron aplicados de forma correcta ya que se encontró en los meses de enero, mayo, junio y agosto que algunos usuarios del servicio no tomaron en cuenta el valor ...
15
tesis doctoral
Publicado 2022
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El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar el concepto de verdad que existe en el enfoque por competencias del currículo nacional de educación básica del Perú. Para ello se hizo uso de la investigación bibliográfica que abarcó el análisis de textos, entrevistas, revistas sobre el tema, las mismas que dieron los materiales necesarios para construir el marco teórico, así como interpretar los resultados hallados. El marco teórico comprendió un estudio crítico del problema de la verdad desde diversos enfoques teóricos, también un estudio critico que relacione educación, currículo y enfoque por competencias. Los resultados se interpretaron a la luz de nuestro marco teórico, donde se halló que el concepto de verdad existente en el enfoque por competencias es el pragmatismo de William James.
16
tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación tuvo el siguiente problema: ¿Cuál es la caracterización del proceso sobre Delito de Lesiones Graves, Expediente N° 09447-2015-0-0904-JR-PE02 segundo Juzgado Penal de Condevilla, Del Distrito Judicial De Lima Norte - Ayacucho, 2021?, El objetivo fue Determinar cuáles son las características del proceso sobre el delito de lesiones graves, es de tipo, cualitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental, retrospectivo y transversal. La recolección de datos se realizó de un expediente seleccionado, mediante muestreo por conveniencia; utilizando las técnicas de la observación y el análisis de contenido; y una lista de cotejo valido mediante juicio de expertos. Los resultados revelaron que el cumplimiento de los plazos no fue idóneo, se evidencia la aplicación de la claridad en sus contenido como autos y sentencias fueron redactados de manera clara y entendib...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La investigación tuvo como problema ¿Cuál es la calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre lesiones graves, según los parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales pertinentes, en el expediente Nº 09447-2015-0-0904- JR-PE-02; Distrito Judicial de Lima Norte - Lima. 2023? El objetivo fue determinar la calidad de las sentencias en estudio. Es de tipo, cuantitativo cualitativo, nivel exploratorio descriptivo, y diseño no experimental, retrospectivo y transversal. La unidad de análisis fue un expediente judicial seleccionado mediante muestreo por conveniencia, para recolectar los datos se utilizaron las técnicas de la observación y el análisis de contenido, y como instrumento una lista de cotejo validada mediante juicio de expertos. Los resultados revelaron que la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva, pertenecientes a: la sentenc...
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artículo
Publicado 2018
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El ensayo comprende un estudio del concepto de verdad en el enfoque por competencias en el Currículo Nacional. En ella se hace un análisis del concepto de competencias, se analiza las dimensiones que comprende la misma. Una dimensión cognitiva comprende el saber, la afectiva comprende el ser, la procedimental el saber hacer. Todas se interrelacionan. Entonces se analiza que concepto de verdad existe dentro de la dimensión cognitiva. Este análisis no puede dejar de lado las otras dimensiones. En el sentido descrito se indaga que epistemología hay detrás de la idea que el saber se supedita al saber hacer, llegando a la idea pragmatista de la verdad, pues ella dice que la verdad es cuando el conocimiento es útil. Se analiza la ligazón entre el concepto de verdad en las competencias y en el pragmatismo.
19
artículo
Publicado 2022
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Este artigo é resultado de uma pesquisa básica e de gabinete que investiga os critérios epistemológicos e ontológicos que estão por trás da classificação da pesquisa em quantitativa e qualitativa. Para isso, o problema geral que orientou a pesquisa foi revelar as bases epistemológicas que sustentam a classificação da pesquisa científica em quantitativa e qualitativa, e, ligados a essa epistemologia, os problemas específicos tratam do deslinde da noção de realidade, objetividade e subjetividade. Levando em conta o problema geral, a hipótese de trabalho foi que a base epistemológica que sustenta essa classificação é a hermenêutica, a fenomenologia filosófica, da mesma forma; a noção de realidade, objetividade e subjetividade são de natureza nominalista. A pesquisa realizada indica que as bases epistemológicas que servem de base para a pesquisa quantitativa são a...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La dilución mineral del tajo abierto en la Mina Toromocho ubicado en la provincia de Yauli - Junín; se determinó para dos actividades de la mina, el primero de ellos fue determinar la dilución interna que se produce en la elaboración de polígonos, el segundo, determinar la dilución operativa y perdida de mineral producida en el carguío de mineral. La metodología usada para determinar la dilución interna empezó con la creación de un sólido de avance de minado mensual y un Ítem llamado DIL en el modelo de bloques, para extraer la información y posteriormente procesarlo en una hoja de Excel. La dilución operativa y perdida de mineral, se determinó con reportes de reconciliación de polígonos e información de solidos de avance de minado diario extraídos del software Minesight. A partir de los resultados obtenidos en los meses de julio y agosto de 2019 se aplicó controles...
