La presente investigación desarrollada bajo el título de: Pensamiento educativo de José Carlos Mariátegui y su vigencia en el siglo XXI, que tuvo como propósito identificar, analizar e interpretar los aspectos educativos cuestionados por Mariátegui desde los presupuestos teóricos del marxismo y a partir de ese análisis identificar qué alternativas de solución se formuló sobre la educación peruana y latinoamericana y qué tipo de sociedad propone para superar el problema en cuestión. El objeto de estudio es el pensamiento educativo de Mariátegui como categoría de análisis y de interpretación de los textos, revistas, cartas y otros documentos de Mariátegui al igual que estudios de terceros. El tipo de investigación es cualitativa para este fin se tomó como método de estudio la teoría fundamentada, análisis del contenido, análisis histórico y hermenéutica; para tal...

La presente investigación titulada “Influencia de las Redes Sociales en los estudiantes de la Facultad de Educación, UNSCH-2017” tuvo por objetivo determinar la influencia que ejerce el uso de las redes sociales de internet en la conducta y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación. El tipo de investigación es sustantiva, nivel explicativo, diseño no experimental, transeccional y correlacional-causal, método hipotético-deductivo y estadístico. Asimismo, la muestra probabilística estratificada estuvo constituida por 70 estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga. Para la recolección de datos se utilizaron las técnicas de la encuesta, observación y análisis documental y sus respectivos instrumentos como el cuestionario, lista de cotejo y el registro de eva...