Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación, consiste en la descripción y análisis de las actitudes ambientales, desde sus componentes cognitivos, afectivos y reactivos, así como los métodos de evaluación, considerados fundamentales para la evaluación del mismo. Dicho análisis, ayuda a los profesionales de la educación a obtener los fundamentos y herramientas para la evaluación de los programas de educación ambiental que se vienen implementando en los centros educativos. La investigación se realizó mediante una investigación bibliográfica, obteniendo información de libros, artículos científicos y revistas en línea. En el presente trabajo de investigación también se describen la formación de las actitudes, así como las técnicas más utilizadas para medir las actitudes, en las que destacan la técnica de escalamiento de Likert, el diferencial Semántico y la escala de Gutt...
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tesis de grado
Publicado 2021
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La Educación Ambiental es un proceso participativo y dinámico que tiene por objetivo crear en la población una conciencia para que la haga estar identificada con la problemática ambiental a escala local y mundial. De tal manera que en este trabajo de investigación abordamos el tema en dos capítulos que nos explica acerca de las actitudes ambientales y la educación ambiental. En tal sentido, la Educación Ambiental tendría que entenderse como un proceso de aprendizaje cuyo propósito sería facilitar la comprensión de las diversas realidades ambientales, así como del proceso histórico que condujo a su actual deterioro; con la finalidad de generar una apropiada conciencia de pertenencia y dependencia del individuo con su entorno, a fin de que se sienta responsable de su mantenimiento y uso, y que esté en la capacidad de tomar decisiones en este ámbito. Las actitudes ambientale...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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El presente estudio tiene como fin dar a conocer la actitud ambiental y la gestión de los residuos sólidos orientados a establecer si existe relación entre estas dos variables. Además, busca contribuir a la percepción de la Gestión de residuos sólidos de la Universidad Andina del Cusco en relación con la actitud ambiental desde el punto de vista afectiva, cognitiva y conductual de la población conformada por los alumnos, docentes y administrativos de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Andina del Cusco. De la actitud ambiental, se realizó una descripción de la actitud afectiva, determinándose que se encuentra en un nivel de entre alta y muy alta casi por un 90% de la comunidad, en cuanto a la actitud cognitiva presenta también niveles altos pero en un 70% y en lo que se refiere a la actitud conductual, podemos decir que también tiene un nivel alto, p...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tuvo por finalidad determinar la relación entre las actitudes maternas y el desarrollo del lenguaje oral de los niños de tres años del Distrito de Ciudad Nueva, de Tacna 2016. El tipo de investigación es básica. El diseño de investigación es un diseño no experimental de tipo transversal descriptivo correlacional. La población estuvo constituida por 505 niños y niñas de tres años del Distrito de Ciudad Nueva - Tacna, 2016. La muestra estuvo conformada por 218 niñas y niños de tres años y sus respectivas madres de las diferentes Instituciones Educativas del Nivel Inicial del Distrito de Ciudad Nueva - Tacna, 2016. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario tipo test de actitudes maternas de Roth y la Prueba de lenguaje oral PLON –R. Los resultados determinaron que, a un nivel de confianza del 95%, si existe relación entre las ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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RESUMEN El objetivo del presente estudio fue: evaluar la relación entre la actitud y práctica de lactancia materna exclusiva en madres usuarias del puesto de salud “La Esperanza”, Huancayo 2018. Para ello metodológicamente la investigación fue de tipo aplicada, cuantitativa, transversal, observacional, de nivel correlacional, el diseño fue correlacional. El tamaño poblacional fueron 170 madres, y la muestra fue calculada con fórmula para proporciones en variables cualitativas, llegando a ser de 92 madres con menores de seis meses. La técnica que se usó para la evaluación de la variable Actitud fue el cuestionario; y para la variable Práctica fue una guía de observación. Ambos instrumentos cuentan con validez y confiabilidad. Resultados: la actitud de las madres hacia la lactancia materna exclusiva, se observa que le 47.8% de ellas tiene una actitud dudosa frente a la lac...
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artículo
Publicado 2015
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El presente estudio buscó identificar la presencia de relación entre la satisfacción con la vida,actitudes hacia la compra y el consumo y actitudes hacia el endeudamiento. La muestra se conformó por 744 personas pertenecientes a la ciudad de Temuco y la comuna de Padre Las Casas, a quienes se les administró la escala de satisfacción con la vida, la escala de actitudes hacia el endeudamiento y la escala de actitudes hacia la compra y el consumo. Los resultados muestran que un mayor nivel de satisfacción con la vida se relaciona de modo directo con actitudes hacia el endeudamiento austeras y actitudes hacia la compra racionales. Se reporta además que un nivel bajo de satisfacción con la vida correlaciona de modo inverso con actitudes hacia las compras compulsivas, impulsivas y hedonistas.
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tesis de grado
Publicado 2014
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En el presente estudio titulado "Conocimiento, actitud y práctica respecto a la prueba de Papanicolaou en mujeres en edad fértil atendidas en el Centro de Salud de Santa Ana" se quiso contrastar si el conocimiento se relaciona directamente con la actitud y si esta se relaciona con la práctica de la prueba de Papanicolaou. El estudio fue descriptivo, nivel correlaciona!. Se aplicaron dos cuestionarios y una escala de actitud a una muestra de 365 mujeres en edad fértil atendidas en el C.S. de Santa Ana. El 92% de mujeres conoce sobre la prueba de Papanicolaou; la actitud es favorable en un 62% de mujeres, con rechazo ante los resultados de la prueba (61 %); Sólo el 39% se ha realizado la prueba de Papanicolaou, en promedio una vez en su vida. El 60% de mujeres con actitud desfavorable conoce sobre la prueba; el 65% de las que se han hecho la prueba tiene una actitud favorable y conoce...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El término actitud procede de la psicología social (Dosil, 2002). Las definiciones han sido muchas desde que nació el término como un constructo para explicar y medir el grado por el que las personas tienden a comportarse de manera selectivamente distinta en situaciones similares. Dosil, señala las definiciones de algunos autores que considera más representativas: “Estructuras duraderas y organizadas de creencias sociales que predisponen selectivamente a los individuos a pensar, sentir, percibir y creer en referencias u objetos cognitivos de actitudes” (Kerlinger (1984) citado por Álvaro, J., esta es la definición más apropiada al objeto de estudio. Según la definición anterior, se puede concluir que las actitudes poseen tres componentes: Componente cognitivo. Componente afectivo. Componente conductual.
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tesis de grado
Publicado 2020
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El sexismo es un prejuicio discriminativo con actitudes intimidantes que busca infravalorar el rol que ocupa el sexo opuesto frente a la sociedad. El presente estudio pretende actualizar la información existente en relación a las actitudes sexistas de los adolescentes; realizando un análisis exhaustivo de la revisión literaria hasta la fecha, tomando en cuenta estudios de alto impacto. Se examinaron un total de 35 investigaciones, tras llevar a cabo el proceso de selección, se consideraron 13 estudios para ser incluidos en dicha revisión, teniendo en cuenta indagaciones no mayores de 7 años de antigüedad, utilizando la base de datos de estudio de (EBSCO, SCOPUS, SCIELO Y PROQUEST), luego de un proceso de selección, análisis, interpretación y discusión; se concluyó que los adolescentes que presentan mayores actitudes sexistas (SH); tienden a generar conductas violentas, mient...
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Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación nos lleva a visualizar, todo lo concerniente al tema de la actitud como elemento principal a tener en cuenta en el desempeño del estudiante en el área de matemáticas, el trabajo se basa en antecedentes históricos nacionales e internacionales, realidades que se asemejan a nuestra realidad problemática, buscamos ofrecer conceptos modernos, de manera que nos puedan centrar en el tema de investigación, así como también diferenciar los conceptos de actitud y aptitud vital para el entendimiento del tema principal de la investigación, la importancia de la actitud en nuestros estudiantes contemporáneos, eje principal para la consecución de la motivación para el aprendizaje de las matemáticas. Finalizamos con conclusiones y recomendaciones para efectos de que los mismos sirvan como referencia a docentes y estudiantes que de alguna u otra forma se...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El estudio buscó determinar si existe relación entre actitudes machistas, actitudes hacia el amor y dependencia emocional en Mujeres de Lima Metropolitana. Para ello, se diseñó una investigación correlacional simple, no experimental y de corte transversal, en la cual se utilizó el Cuestionario de Actitudes Hacia el Machismo, Cuestionario de Actitudes Hacia el Amor y la Escala Breve de Dependencia Emocional. La muestra estuvo conformada por 250 participantes, con edades entre 18 y 60 años. Los resultados indican relaciones significativas y con tamaños del efecto que oscilan entre bajo, mediano y grande entre las dimensiones de actitudes machistas, actitudes hacia el amor y dependencia emocional, lo cual revela que las mujeres que permiten actitudes machistas, es debido a que presentan conceptos erróneos o ideas y pensamientos equivocados sobre el amor, por lo cual genera en mayor...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación titulado “Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 70663 Carlos Dante Nava Silva de la ciudad de Juliaca, 2017”, cuyo objetivo es describir las actitudes hacia las matemáticas que presentan los estudiantes del sexto grado de educación primaria, así como cada una de sus dimensiones (cognitivo, afectivo y conductual). La investigación corresponde al diseño no experimental de corte transversal y tipo descriptivo, la población estuvo conformado por 52 estudiantes del sexto grado de Educación primaria de la I.E. Carlos Dante Nava matriculados en el periodo académico 2017. Los resultados muestran que el 48.1% de los estudiantes presentan una actitud de indiferencia hacia las matemáticas, seguido del 28.8% con una actitud de rechazo hacia las matemáticas; finalmente el ...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La investigación propuso como objetivo establecer la relación entre conocimientos y actitud frente a la donación de órganos en profesionales de la salud en un hospital de Lima, 2023. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional. La muestra se integró por 80 profesionales de la salud en un hospital de Lima, quienes fueron evaluados través de dos cuestionarios, los cuales fueron validados a través del juicio de expertos, y también se halló su confiabilidad. Los resultados determinaron que no existe relación entre conocimientos y actitud frente a la donación de órganos en profesionales de la salud en un hospital de Lima, 2023 (sig. bil.=.560; rs=-.076).
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La presente investigación titulada: “Actitud de los trabajadores frente a la aplicación de normas en la Municipalidad del distrito de Lince, 2014”, tuvo como objetivo describir el nivel de la actitud de los trabajadores frente a la aplicación de normas en la Municipalidad del distrito de Lince, 2014”. Esto como respuesta al problema: ¿Cuál es nivel de la actitud de los trabajadores frente a la aplicación de normas en la Municipalidad del distrito de Lince, 2014”? La investigación se desarrolló bajo un diseño no experimental, descriptivo, transversal, con enfoque cuantitativo, en el cual la muestra estuvo conformada por 100 trabajadores. Para mejorar la información requerida, previamente se validaron los instrumentos y se demostró la validez y confiabilidad, mediante la técnica de opinión de expertos y alfa de Cronbach; la técnica que se utilizó fue una encuesta y e...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación titulada: “LAS GUÍAS DIDÁCTICAS DE QUÍMICA Y LA ACTITUD AMBIENTAL EN LOS ALUMNOS DE LA I.E.P. D’UNI - HUANCAVELICA” se realizó con el objetivo de determinar la influencia de las guías didácticas de la asignatura de química en las actitudes ambientales de los alumnos de la I.E.P. "D´UNI" – Huancavelica durante el periodo académico 2015. Se utilizó una muestra representativa de 176 educandos. En la actualidad, vivimos en una situación de crisis y preocupación por el ambiente. La educación, en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente, tiene como objetivo la alfabetización científica y tecnológica de los educandos y en el nivel secundario referido al uso de técnicas que puedan influir significativamente en los cambios de una actitud ambiental orientado a proteger el ambiente en que vivimos. La actitud ambiental fue estudiada mediante valo...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación estudió el problema ¿Cómo se relaciona la actitud científica y el desempeño profesional de los docentes en la Facultad de Educación en la Universidad de Ciencias y Humanidades, 2016? La población de estudio estuvo conformada por 165 docentes. Se administraron dos cuestionarios, utilizando un diseño correlacional, a 116 docentes, mediante un muestreo probabilístico con afijación proporcional. Los resultados indican hay relación de la actitud crítica y el desempeño profesional de los docentes (r = 0.182; p < 0.05), además hay relación de la curiosidad científica y el desempeño profesional de los docentes (r = 0.461; p < 0.01), también hay relación de la capacidad de innovación y el desempeño profesional de los docentes (r = 0.392; p < 0.05). En conclusión, la relación de la actitud científica y el desempeño profesional de los doc...
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tesis doctoral
Publicado 2018
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En la presente investigación se estudia de qué manera se relaciona la actitud científica y el pensamiento crítico en los estudiantes de la escuela de posgrado de la Policía Nacional del Perú, Chorrillos - 2016. La muestra estuvo constituida por 134 sujetos, el muestro empleado es de tipo probabilístico, estratificado. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, en donde se han utilizado frecuencias y porcentajes y en el nivel inferencial se ha hecho uso de la estadística paramétrica y como tal se ha utilizado r de Pearson a un nivel de 0,05, dado que los datos presentan distribución normal. Los resultados indican que la actitud científica y el pensamiento crítico se expresan predominantemente en un nivel medio. Asimismo, se demuestra que existe correlación directa, moderada y significativa entre la actitud científica y el pensamiento crítico.
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre actitud religiosa y actitud hacia la homosexualidad en integrantes de la iglesia adventistas de Chiclayo, en cuanto a lo metodológico fue observacional, de corte transversal y de nivel correlacional, en una muestra de 184 integrantes de 18 a 55 años seleccionados mediante muestreo probabilístico, los cuales respondieron a dos instrumentos, la escala de actitud religiosa (EAR) y la Escalade Actitud hacia la Homosexualidad, ambos con adecuados índices de validez de contenido y confiabilidad obtenidos mediante criterio de jueces y prueba pilotollevada a cabo por los autores. El análisis realizado con el estadístico Spearmanentre actitud religiosa y actitud hacia la homosexualidad evidencia un valor de .375 (p<.01), esto significa que existe correlación directa y altamente significativa entre las varia...
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artículo
Publicado 2007
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El presente trabajo se propone mostrar de qué modo la influencia de Husserl en la hermenéutica de Gadamer no solamente tiene que ver con la deuda conceptual y metodológica que este último reconoce tener con diversas temáticas fenomenológicas, sino que también ella es fuente de inspiración en la caracterización que la obra gadameriana tardía hace de la hermenéutica como el arte de poder escuchar y estar dispuesto a no tener la razón. En tal sentido, la presentación que haremos de los temas gadamerianos en torno a la pluralidad lingüística que caracteriza nuestra vida en el lenguaje y la necesidad de desarrollar un pensamiento ecuménico y dialógico para enfrentar los desafíos de este nuevo siglo darán cuenta dicha recepción.
