Propuesta de un Centro Educativo Básico Especial para niños autistas basado en las estrategias de integración sensorial en la provincia de Trujillo 2020

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Detalles Bibliográficos
Autor: Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/33660
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Materia:Espacio en arquitectura
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Diseño sensorial
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spelling Pazos Sedano, KellyZavaleta Gutierrez, Mery Fiorella2023-06-22T23:04:32Z2023-06-22T23:04:32Z2023-03-31Zavaleta, M. F. (2022). Propuesta de un Centro Educativo Básico Especial para niños autistas basado en las estrategias de integración sensorial en la provincia de Trujillo 2020 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/33660720.49 ZAVA 2022https://hdl.handle.net/11537/33660El informe de similitud se encuentra ubicado en el último archivo con acceso restringido; además, como parte de los metadatos, se incluye el porcentaje de similitud (opción Mostrar el registro completo del ítem).La presente investigación está basada en una propuesta de diseño de un Centro Educativo Básico Especial en la provincial de Trujillo, la cual está destinada para personas con trastorno del espectro autista (TEA). Teniendo en cuenta un rango de edad de 3 a 17 años según la demanda existente, el proyecto busca mejorar las condiciones habitacionales del entorno de las personas autistas, para influir en el desarrollo de dichos estudiantes. Para ello, se considera implementar estrategias de integración sensorial, que generen espacios funcionales, flexibles, en relación con el entorno, que permitan el desenvolvimiento del usuario. Por lo cual, el objetivo general del proyecto es determinar las estrategias de integración sensorial para un CEBE para niños con trastorno del espectro autista en la provincia de Trujillo del año 2020. La metodología que fue empleada en la presente tesis, es cualitativa, no experimental. La cual dio paso a la revisión documental de antecedentes arquitectónicos, que permitan identificar las dimensiones y criterios de aplicación arquitectónica, teniendo en cuenta la variable de estudio “Estrategias de Integración Sensorial”. Teniendo en cuenta la variable, se determina los lineamientos técnicos y teóricos para llegar a definir los lineamientos finales, los cuales serán esenciales para un diseño sensorial del proyecto arquitectónico.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNEspacio en arquitecturaEdificios educativosNiños autistasArquitectura y educaciónCentro Educativo Básico EspecialTEADiseño sensorialIntegración sensorialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Propuesta de un Centro Educativo Básico Especial para niños autistas basado en las estrategias de integración sensorial en la provincia de Trujillo 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesis0%SUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y DiseñoTítulo ProfesionalArquitectura y UrbanismoArquitectoPregrado45768987https://orcid.org/0000-0002-4539-383575015326731156Zelada Quipuzco, Ruth MelissaTorres Zavaleta, Fernando AlexanderBazán Tarrillo, Erick Jhuniorhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALZavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfZavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfapplication/pdf31267204https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33660/1/Zavaleta%20Gutierrez%2c%20Mery%20Fiorella.pdf4589f621201039a7700d6ab4e3eb1c6fMD51Autorización-Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfAutorización-Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfapplication/pdf182868https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33660/4/Autorizaci%c3%b3n-Zavaleta%20Gutierrez%2c%20Mery%20Fiorella.pdf4be56e816acd3da736c4e71dcd2fdc7aMD54Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.docxZavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document585455774https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33660/15/Zavaleta%20Gutierrez%2c%20Mery%20Fiorella.docx5e48cbd72d83e52791b81dec25b8c343MD515DJ - Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfDJ - Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfapplication/pdf140305https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33660/5/DJ%20-%20Zavaleta%20Gutierrez%2c%20Mery%20Fiorella.pdf8b4a97a129164555650607637dadb8bbMD55Reporte de Similitud_Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfReporte de Similitud_Zavaleta Gutierrez, Mery Fiorella.pdfapplication/pdf535734https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/33660/6/Reporte%20de%20Similitud_Zavaleta%20Gutierrez%2c%20Mery%20Fiorella.pdf8f55ae80fdd4ee2b286dd688a2a46c15MD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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