TIX - Taller de Ejercicio Profesional - AR302 - 202301

• Autores: Arce Gaona, Giselle, Calderón Calderón, Fernando Enrique, Chiang Marin, Hector Lee, Chumpitaz Requena, Favio Rafael, Claux Alfaro, Guillermo Pedro, Contreras Vélez, Jorge Julián, Corimanya Diaz, Jan, De Jong Extranjero, Gustavo Federico, Ebermann Vera, Erika, Fernández Sotelo, Carlos Alberto, Flores Zárate, José Miguel, Heyne Flores, Gwendolin Elizabeth, Hishikawa Migita, Gladys Yrene, Hoyos Dulanto, Vanessa Patricia, Jones Pérez, Julián, Juscamaita Garcia, Jaime Arturo, Leon Prado Aladzeme, Carlos Gady, Martinez Muñoz, Carlos Augusto, Matías Flores, Julissa Geni, Nava Pereyra, Claudia Marie Martina, Pacheco Barclay, Juan Luis, Uribe Tueros, Pedro Ricardo, Vargas Sáenz, Jorge Enrique, Villanueva Rodríguez, Sonia, Yupanqui Losno, Yonel
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/677025
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/677025
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: AR302

Descripción: Descripción: El curso desarrolla propuestas arquitectónicas hasta alcanzar un nivel de desarrollo que involucre las decisiones que se toman al completar un proyecto profesional (selección de materiales 1especificaciones, detalles constructivos) hasta acercarse al expediente técnico. Incentivar al estudiante a la reflexión luego de investigar sobre el usuario a servir, el tema y el lugar del proyecto, el proceso constructivo le permitirá llevar a cabo, el propio desempeño de la profesión con responsabilidad y sentido crítico para la innovación. Propósito: El propósito del curso es enfrentar al estudiante con la resolución de un proyecto alta complejidad que le permita aplicar la normatividad, así como integrar los sistemas constructivos y tecnologías correspondientes; entendiendo el sentido de éstos aspectos en la realidad, buscando que potencie y desarrolle sus competencias como proyectista. La asignatura del Taller TIX contribuye directamente al desarrollo de las competencias específicas de la carrera: Diseño Fundamentado (específicamente en los criterios NAAB (PC2, SC3, SC5) y Técnica y construcción (específicamente en los criterios NAAB (SC4, SC6). Ambas en el nivel de logro 03. Tiene como requisitos las asignaturas de Investigación Arquitectónica y Taller VIII - Arquitectura y Ciudad