Comunicación - HU627 - 202301

• Autores: Bustamante Ramos, Paul, Canaza Choquehuanca, Juan Edwin, De Taboada Amat Y Leon, Javier Carlos, Felipa Andrade, Rossana Fiorella, Heredia Mimbela, Maria Isabel, Jara Conohuillca, Rossmery Jessica, Lazo Ramos, Dennis, León Mango, Liz Fiorella, Luna Gamarra, Liliana Giovanna, Marrufo Lopez, Mauricio Jose, Mendoza García, Érica María, Mere Collazos, Milagros Jessica, Morales Landeo, Ninfa Maribel, Nicacio Tello, Ruth Ysolina, Palomino Mejia, Blanca Luz, Raymondi Álvarez, Ana Cecilia, Rivas Sucari, Henry Cesar, Sánchez Trujillo, María de los Ángeles, Talledo Gamarra, Lizbeth Katty, Valle Araujo, John Harvey, Vargas Vilca, Mariano Daniel, Veliz Aldabe, Nathaly Suzet, Vergara Orihuela, Elizabeth
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/679084
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/679084
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: HU627

Descripción: Comunicación es un curso de formación general, sin prerrequisito, de carácter práctico y dirigido a los estudiantes de los primeros ciclos de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud (Medicina, Odontología, Terapia Física, Nutrición y Dietética, Psicología y Medicina Veterinaria). En el curso, se asume el proceso de redacción, más allá de sus aspectos técnicos, como una práctica interactiva, participativa y de 1orientación sociocrítica. Propósito: Esta asignatura busca desarrollar la competencia general de comunicación, del modelo educativo UPC, en el nivel 1. Esto implica desarrollar las habilidades explicativas y argumentativas básicas del estudiante en la variedad académica del español. De este modo, estará en la capacidad de producir textos académicos y profesionales de manera coherente, informada y adecuada a las necesidades discursivas y temáticas generales de las carreras de Ciencias de la Salud. Asimismo, por su enfoque de intervención en la realidad social de la salud en nuestro país, el curso busca convertirse en un punto