Propuesta de planeamiento utilizando herramientas Lean para gestionar en el plazo establecido un proyecto de infraestructura caso de estudio proyecto de construcción de infraestructura educativa en la ciudad de Cusco
Descripción del Articulo
La construcción es un sector generador de empleo y refleja la dinámica de la inversión pública y privada en el país. Sin embargo, en los últimos meses, este sector ha experimentado un estancamiento y una desaceleración. Se registran 220 obras paralizadas en el sector educativo a nivel nacional, prin...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/673403 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/673403 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Herramientas lean plazo Planeamiento infraestructura educativa Cronograma interno Lean tools Timeline Planning Educational infrastructure Internal schedule https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.03 |
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Planning proposal using Lean tools to manage an infrastructure project within the established timeframe, case study of an educational infrastructure construction project in the city of Cusco |
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La construcción es un sector generador de empleo y refleja la dinámica de la inversión pública y privada en el país. Sin embargo, en los últimos meses, este sector ha experimentado un estancamiento y una desaceleración. Se registran 220 obras paralizadas en el sector educativo a nivel nacional, principalmente debido a causas no anticipadas por ninguna de las partes (43.7%) y por incumplimiento de contrato (12.5%). En este contexto, las organizaciones no solo enfrentan la desaceleración del sector, sino también la necesidad de minimizar los imprevistos para cumplir con el cronograma de estos proyectos. El presente proyecto de investigación propone utilizar herramientas Lean para gestionar, dentro del plazo establecido, un proyecto de construcción de infraestructura educativa, bajo este planteamiento, se emplea el caso de estudio la construcción de un colegio ubicado en Cusco, donde se aplican las herramientas Lean para diseñar sistemas de producción con sectorización, secuencia de actividades y recursos equilibrados. Posteriormente, se asignan responsabilidades al equipo de trabajo y se realiza un análisis del plazo que culmina con la elaboración de un cronograma interno que muestra el plan completo. La aplicación de herramientas Lean concluyen con un ahorro de 3 semanas de trabajo, con el balance de la mano de obra y se dedujo la variabilidad en la construcción del proyecto que puede aplicarse a proyectos de similares características en el ámbito público. |
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1cc298aac927fabef3a252f48e5adc5dCastro Malarín, Tony Rafael d674bdb44eb65b223ce2d917ebfacb6d300Beltran Sequeiros, Neil Erick2024-04-22T14:27:59Z2024-04-22T14:27:59Z2024-02-28http://hdl.handle.net/10757/673403000000012196144XLa construcción es un sector generador de empleo y refleja la dinámica de la inversión pública y privada en el país. Sin embargo, en los últimos meses, este sector ha experimentado un estancamiento y una desaceleración. Se registran 220 obras paralizadas en el sector educativo a nivel nacional, principalmente debido a causas no anticipadas por ninguna de las partes (43.7%) y por incumplimiento de contrato (12.5%). En este contexto, las organizaciones no solo enfrentan la desaceleración del sector, sino también la necesidad de minimizar los imprevistos para cumplir con el cronograma de estos proyectos. El presente proyecto de investigación propone utilizar herramientas Lean para gestionar, dentro del plazo establecido, un proyecto de construcción de infraestructura educativa, bajo este planteamiento, se emplea el caso de estudio la construcción de un colegio ubicado en Cusco, donde se aplican las herramientas Lean para diseñar sistemas de producción con sectorización, secuencia de actividades y recursos equilibrados. Posteriormente, se asignan responsabilidades al equipo de trabajo y se realiza un análisis del plazo que culmina con la elaboración de un cronograma interno que muestra el plan completo. La aplicación de herramientas Lean concluyen con un ahorro de 3 semanas de trabajo, con el balance de la mano de obra y se dedujo la variabilidad en la construcción del proyecto que puede aplicarse a proyectos de similares características en el ámbito público.Construction is one of the sectors that creates the most jobs, and is a reflection of how public and private investment is moving in the country. However, the construction sector has been experiencing stagnation and deceleration in recent months. There are 220 paralyzed works in the education sector nationwide, mainly due to causes not foreseen by any of the parties (43.7%) and due to breach of contract (12.5%). In this sense, organizations must not only deal with the slowdown in the sector, but also with the need to minimize unforeseen events in order to comply with the schedule of these projects. This research project presents a planning proposal using Lean tools to manage an educational infrastructure construction project within the established timeframe. For this purpose, the construction of a school located in Cusco has been taken as a case study, where Lean tools are applied to design a Production system with sectorization, train of activities and balanced resources. Subsequently, the assignment of responsibilities of the work team and the analysis of the deadline is carried out, culminating in the development of an internal schedule in which the schedule of the entire project is visualized. The application of Lean tools concludes with a saving of 3 weeks of work, with the balance of labor and with the reduction of variability in the construction of the project that can be applied to projects of similar characteristics in the public sector.Trabajo de investigaciónODS 4: Educación de CalidadODS 9: Industria, Innovación e InfraestructuraODS 11: Ciudades y Comunidades Sosteniblesapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCHerramientas leanplazoPlaneamientoinfraestructura educativaCronograma internoLean toolsTimelinePlanningEducational infrastructureInternal schedulehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.03Propuesta de planeamiento utilizando herramientas Lean para gestionar en el plazo establecido un proyecto de infraestructura caso de estudio proyecto de construcción de infraestructura educativa en la ciudad de CuscoPlanning proposal using Lean tools to manage an infrastructure project within the established timeframe, case study of an educational infrastructure construction project in the city of Cuscoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisTrabajo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Escuela de PostgradoMaestríaDirección de la ConstrucciónMaestro en Dirección de la Construcción2024-04-23T19:46:52Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://orcid.org/0009-0005-7696-577816699075https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro732167Talavera Velásquez, Oscar ReynaldoAyesta Castro, Augusto NarcisoSanta Cruz Alcántara, Antonio71427312CONVERTED2_3892003Beltrán_SN.pdfBeltrán_SN.pdfapplication/pdf7676506https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/19/Beltr%c3%a1n_SN.pdf92d8cdef2ebed119deadf70430e06c83MD519falseTHUMBNAILBeltrán_SN_Fichaautorizacion.pdf.jpgBeltrán_SN_Fichaautorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28647https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/10/Beltr%c3%a1n_SN_Fichaautorizacion.pdf.jpg4436706a404d51dcc3deb19701406590MD510falseBeltrán_SN_Reportesimilitud.pdf.jpgBeltrán_SN_Reportesimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg50227https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/12/Beltr%c3%a1n_SN_Reportesimilitud.pdf.jpg48d0aa81d5c9c50ce5ad2d738e4b3195MD512falseBeltrán_SN_Actasimilitud.pdf.jpgBeltrán_SN_Actasimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg43744https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/14/Beltr%c3%a1n_SN_Actasimilitud.pdf.jpga42d27423d37915c429de899640b1242MD514falseBeltrán_SN.pdf.jpgBeltrán_SN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32195https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/18/Beltr%c3%a1n_SN.pdf.jpg98f83e03e60c39774fbbf0e16bd5abf7MD518falseTEXTBeltrán_SN.pdf.txtBeltrán_SN.pdf.txtExtracted texttext/plain232481https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/6/Beltr%c3%a1n_SN.pdf.txt75c93396474971cef8e9f3ef6fd1ec6dMD56falseBeltrán_SN_Fichaautorizacion.pdf.txtBeltrán_SN_Fichaautorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2848https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/9/Beltr%c3%a1n_SN_Fichaautorizacion.pdf.txtdb66d82847b450d3419c1bb967311119MD59falseBeltrán_SN_Reportesimilitud.pdf.txtBeltrán_SN_Reportesimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain4011https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/11/Beltr%c3%a1n_SN_Reportesimilitud.pdf.txt3040e02f7c1380f57c14e26bf67ad1eeMD511falseBeltrán_SN_Actasimilitud.pdf.txtBeltrán_SN_Actasimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1337https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/13/Beltr%c3%a1n_SN_Actasimilitud.pdf.txt274b2048843ce4b938ce4a7a9b7dcb6eMD513falseORIGINALBeltrán_SN.pdfBeltrán_SN.pdfapplication/pdf8756520https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/17/Beltr%c3%a1n_SN.pdf8699a3bb7484836d0ae2f53ab2f32875MD517trueBeltrán_SN_Fichaautorizacion.pdfBeltrán_SN_Fichaautorizacion.pdfapplication/pdf158276https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/3/Beltr%c3%a1n_SN_Fichaautorizacion.pdf633af42950d467691254146f882e7f5cMD53falseBeltrán_SN_Reportesimilitud.pdfBeltrán_SN_Reportesimilitud.pdfapplication/pdf24352050https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/4/Beltr%c3%a1n_SN_Reportesimilitud.pdfcec51e9eee315f1fdc937c96d3cd916aMD54falseBeltrán_SN_Actasimilitud.pdfBeltrán_SN_Actasimilitud.pdfapplication/pdf122654https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/5/Beltr%c3%a1n_SN_Actasimilitud.pdf2419bfbfeb56575941243ff9169b3db9MD55falseBeltrán_SN.docxBeltrán_SN.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document16054398https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673403/16/Beltr%c3%a1n_SN.docx023ef64a24e069bb0e15fff8bbe19742MD516false10757/673403oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6734032025-03-26 04:16:31.042Repositorio académico upcupc@openrepository.com |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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