Estilos de Vida, Medio Ambiente y Salud - ME151 - 202302

• Autores: Alvarez Gutierrez, Sergio Alex, Arrasco Alegre, Juan Carlos, Balarezo López, Gunther Naldo, Benavente Garcia, Luis Enrique, Cabrera Champe, Rufino, Condor Rojas, Yudy Cley, Cáceres Mejía, Brenda, Galarza Flores, Evelyn, Garay Lopez, William Ernesto, Gomez Gallegos, Sofia Teresa, Matos Centeno, Javier Leoncio, Montes Rueda, Percy Rudy, Napanga Saldaña, Edwin Omar, Nepo Linares, Edgardo, Sanchez Martinez, Williams Americo, Trujillo Cabello De Plasencia, Gisella Gladys, Valdéz Huarcaya, William, Zurita Caceda, Monica Alejandra
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/680107
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/680107
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: ME151

Estilos de Vida, Medio Ambiente y Salud es un curso que desarrolla en los estudiantes de Ciencias de la Salud la capacidad de valorar la convivencia humana en sociedades plurales teniendo en cuenta los aspectos éticos y morales de las acciones y decisiones que se toman además de las consecuencias de las mismas en el marco de respeto de los deberes y derechos ciudadanos, así como la capacidad de detectar las oportunidades para generar propuestas innovadoras en base a una planificación eficiente. Para ello el estudiante comprende la interacción de los Estilos de Vida y el Ambiente como factores determinantes de la salud de individuos y poblaciones. El curso de Estilos de Vida, Ambiente y Salud busca desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo Nivel 1 y Pensamiento Innovador nivel 1 además la competencia especifica de Práctica de Salud Pública nivel 1. El curso está dirigido a estudiantes de todas las carreras de Ciencias de la Salud como Medicina 1Humana, Veterinaria y Odontología del 5to ciclo, Nutrición 4to ciclo, Terapia Física y Psicología 2do ciclo. Es un curso eminentemente práctico y enfocado en dar a los estudiantes las herramientas necesarias para la comprensión del diagnóstico situacional, las habilidades para valorar la convivencia del hombre y su entorno, así como detectar necesidades y oportunidades para proyectos y propuestas en base a una adecuada planificación y toma de decisiones eficientes que le permitirán desarrollarse y desenvolverse en su desarrollo profesional.