Procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Lima Metropolitana

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En este estudio el interés principal radico en determinar la relación entre la procrastinación académica y la ansiedad en estudiantes de psicología de una universidad privada en Lima metropolitana, a través de una metodología cuantitativa, de tipo correlacional y diseño no experimental transversal,...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Ramírez Caja, Alexia Daniela, Vilca Graciano, Katherine Estefany
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/13819
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description En este estudio el interés principal radico en determinar la relación entre la procrastinación académica y la ansiedad en estudiantes de psicología de una universidad privada en Lima metropolitana, a través de una metodología cuantitativa, de tipo correlacional y diseño no experimental transversal, con un marco muestral de 168 estudiantes de psicología. Los cuales fueron evaluados con y la Escala de procrastinación académica (EPA) y la Escala de Autoevaluación de la Ansiedad de Zung (EAA). Entre los hallazgos más significativos se indica la existencia de un vínculo significativo entre procrastinación académica y ansiedad en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Lima Metropolitana, siendo negativa y baja (p<0.05). Se concluye que la Procrastinación académica aumenta y tiende a disminuir la ansiedad.
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