Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo analiza las estrategias de marketing digital y la correlación con la captación de clientes en estudiantes del Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., en la ciudad de Lima, 2022. El enfoque metodológico ha sido cuantitativo, de nivel descriptivo – correlacional y diseño no experimental...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/9373 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/9373 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Captación Marketing Digital Clientes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| id |
UTPD_b7addd061b48f4b143b9da6112eeb4a0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/9373 |
| network_acronym_str |
UTPD |
| network_name_str |
UTP-Institucional |
| repository_id_str |
4782 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 |
| title |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 |
| spellingShingle |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 Cuellar Avila, Carol Lizet Captación Marketing Digital Clientes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| title_short |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 |
| title_full |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 |
| title_fullStr |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 |
| title_full_unstemmed |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 |
| title_sort |
Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022 |
| author |
Cuellar Avila, Carol Lizet |
| author_facet |
Cuellar Avila, Carol Lizet Torres Quispe, Ahyza Neryda |
| author_role |
author |
| author2 |
Torres Quispe, Ahyza Neryda |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Solís Vásquez, Marcial Augusto |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cuellar Avila, Carol Lizet Torres Quispe, Ahyza Neryda |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Captación Marketing Digital Clientes |
| topic |
Captación Marketing Digital Clientes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| description |
El presente trabajo analiza las estrategias de marketing digital y la correlación con la captación de clientes en estudiantes del Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., en la ciudad de Lima, 2022. El enfoque metodológico ha sido cuantitativo, de nivel descriptivo – correlacional y diseño no experimental. La población estudiada lo conformaron 150 estudiantes de ambos sexos entre 17 a 22 años de edad, cuya muestra resultó ser de 59 estudiantes. Se utilizó el cuestionario como instrumento de investigación, a través de Google Forms. Los datos obtenidos fueron por medio del programa Microsoft Excel y analizados en sus frecuencias por SPSS versión 26. Los resultados nos permitieron deducir que los estudiantes aceptan la aplicación de estrategias de marketing digital (71.19%), lo que permite captar más clientes potenciales. La estrategia de marketing digital con mayor aceptación fue la estrategia por redes sociales (83.05%) y es debido a que nuestro público objetivo utiliza estos canales para solicitar información o en este caso, conocer de nuestro servicio. Las estrategias por sitio web han tenido una aceptación moderada (61.02%), con lo que nos indica que puede complementar el canal de información. La estrategia con menor aceptación, es a través de email marketing (27.12%), esto se deduce a que el target no utiliza mucho el correo electrónico como medio informativo. Por lo tanto, a partir de los resultados obtenidos se puede inferir la relación existente entre el incremento de clientes respecto a las estrategias de marketing digital. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-07-22T15:26:02Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-07-22T15:26:02Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12867/9373 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12867/9373 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Tecnológica del Perú |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Tecnológica del Perú Repositorio Institucional - UTP |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UTP-Institucional instname:Universidad Tecnológica del Perú instacron:UTP |
| instname_str |
Universidad Tecnológica del Perú |
| instacron_str |
UTP |
| institution |
UTP |
| reponame_str |
UTP-Institucional |
| collection |
UTP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7ba84a5e-c424-45f6-9ee4-e55f5219ce84/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/930e7eb7-0038-4897-ba11-007a77ebcdbb/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/06919a3d-1f7b-4007-b28e-e68eb2077b67/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a3193f2-b284-49e6-a449-a4101200548c/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2a6fa5af-ccb2-4de3-ba79-ac6010400d74/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eb176137-17d7-431f-942d-154ba48036d1/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ae194d98-2e87-415a-afa9-e92c16ca906c/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a0a0afab-869a-471c-ab7f-54e304aac3bb/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fb1ee15f-ab0b-44c8-afbf-edd9b7fbb67a/download https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/14e0c92c-4a70-4e7a-9c27-2e9764610b66/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 86d00d47f960c1092b120e412afa5c22 58e46deb339a0ac927b6435c4e5114a6 a81f5ad2e87b7e240b39031ea53de0f7 c57b395865b8a485043366de80634db8 6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3 2a437aec300ace50c4a983324dbb3145 52c135dfd06471141b4e390c46c84d22 735dc59248181b4bc6a247357eab3b10 7a712f469aa49bbb63da1c36907f5aa2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Tecnológica del Perú |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@utp.edu.pe |
| _version_ |
1852865791180931072 |
| spelling |
Solís Vásquez, Marcial AugustoCuellar Avila, Carol LizetTorres Quispe, Ahyza Neryda2024-07-22T15:26:02Z2024-07-22T15:26:02Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12867/9373El presente trabajo analiza las estrategias de marketing digital y la correlación con la captación de clientes en estudiantes del Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., en la ciudad de Lima, 2022. El enfoque metodológico ha sido cuantitativo, de nivel descriptivo – correlacional y diseño no experimental. La población estudiada lo conformaron 150 estudiantes de ambos sexos entre 17 a 22 años de edad, cuya muestra resultó ser de 59 estudiantes. Se utilizó el cuestionario como instrumento de investigación, a través de Google Forms. Los datos obtenidos fueron por medio del programa Microsoft Excel y analizados en sus frecuencias por SPSS versión 26. Los resultados nos permitieron deducir que los estudiantes aceptan la aplicación de estrategias de marketing digital (71.19%), lo que permite captar más clientes potenciales. La estrategia de marketing digital con mayor aceptación fue la estrategia por redes sociales (83.05%) y es debido a que nuestro público objetivo utiliza estos canales para solicitar información o en este caso, conocer de nuestro servicio. Las estrategias por sitio web han tenido una aceptación moderada (61.02%), con lo que nos indica que puede complementar el canal de información. La estrategia con menor aceptación, es a través de email marketing (27.12%), esto se deduce a que el target no utiliza mucho el correo electrónico como medio informativo. Por lo tanto, a partir de los resultados obtenidos se puede inferir la relación existente entre el incremento de clientes respecto a las estrategias de marketing digital.Campus Lima Centroapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Tecnológica del PerúRepositorio Institucional - UTPreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPCaptaciónMarketing DigitalClienteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Estrategias de Marketing Digital para la Captación de Clientes en el Grupo de Estudio Nivel ABC S.A.C., Sede Pacifico 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Administración y MarketingUniversidad Tecnológica del Perú. Facultad de Administración y NegociosAdministración y MarketingPregrado08217277https://orcid.org/0000-0002-6699-03567307836347609914413306Ollais Rivera, Nestor YolviChavez Calderon, Cesar HildebrandoGaldo Jimenez, Alfredo Josehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7ba84a5e-c424-45f6-9ee4-e55f5219ce84/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALC.Cuellar_A.Torres_Tesis_Titulo_Profesional_2022.pdfC.Cuellar_A.Torres_Tesis_Titulo_Profesional_2022.pdfapplication/pdf1620408https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/930e7eb7-0038-4897-ba11-007a77ebcdbb/download86d00d47f960c1092b120e412afa5c22MD51C.Cuellar_A.Torres_Formulario_de_Publicacion.pdfC.Cuellar_A.Torres_Formulario_de_Publicacion.pdfapplication/pdf2716774https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/06919a3d-1f7b-4007-b28e-e68eb2077b67/download58e46deb339a0ac927b6435c4e5114a6MD52C.Cuellar_A.Torres_Informe_de_Similitud.pdfC.Cuellar_A.Torres_Informe_de_Similitud.pdfapplication/pdf17004570https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4a3193f2-b284-49e6-a449-a4101200548c/downloada81f5ad2e87b7e240b39031ea53de0f7MD53TEXTC.Cuellar_A.Torres_Tesis_Titulo_Profesional_2022.pdf.txtC.Cuellar_A.Torres_Tesis_Titulo_Profesional_2022.pdf.txtExtracted texttext/plain101375https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2a6fa5af-ccb2-4de3-ba79-ac6010400d74/downloadc57b395865b8a485043366de80634db8MD511C.Cuellar_A.Torres_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtC.Cuellar_A.Torres_Formulario_de_Publicacion.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eb176137-17d7-431f-942d-154ba48036d1/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD513C.Cuellar_A.Torres_Informe_de_Similitud.pdf.txtC.Cuellar_A.Torres_Informe_de_Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain7548https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ae194d98-2e87-415a-afa9-e92c16ca906c/download2a437aec300ace50c4a983324dbb3145MD515THUMBNAILC.Cuellar_A.Torres_Tesis_Titulo_Profesional_2022.pdf.jpgC.Cuellar_A.Torres_Tesis_Titulo_Profesional_2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg29125https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a0a0afab-869a-471c-ab7f-54e304aac3bb/download52c135dfd06471141b4e390c46c84d22MD512C.Cuellar_A.Torres_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgC.Cuellar_A.Torres_Formulario_de_Publicacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg31018https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fb1ee15f-ab0b-44c8-afbf-edd9b7fbb67a/download735dc59248181b4bc6a247357eab3b10MD514C.Cuellar_A.Torres_Informe_de_Similitud.pdf.jpgC.Cuellar_A.Torres_Informe_de_Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25075https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/14e0c92c-4a70-4e7a-9c27-2e9764610b66/download7a712f469aa49bbb63da1c36907f5aa2MD51620.500.12867/9373oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/93732025-11-30 17:54:20.289https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.peRepositorio de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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 |
| score |
13.39529 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).