Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario

Descripción del Articulo

La investigación se realizó en Arequipa con el objetivo de implementar un sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para mejorar la enseñanza de personajes históricos de la Independencia del Perú en estudiantes de 3º y 4º de secundaria. Se utilizó el motor Godot con GDScript para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Flores Condori, Bryan Rene, Rodriguez Prado, Andrea del Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/13529
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/13529
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Realidad virtual
Gamificación
Meta Quest
Godot
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
id UTPD_11226b69dcfa0815a08d9410d4a756c3
oai_identifier_str oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/13529
network_acronym_str UTPD
network_name_str UTP-Institucional
repository_id_str 4782
dc.title.es_PE.fl_str_mv Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
title Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
spellingShingle Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
Flores Condori, Bryan Rene
Realidad virtual
Gamificación
Meta Quest
Godot
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
title_short Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
title_full Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
title_fullStr Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
title_full_unstemmed Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
title_sort Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
author Flores Condori, Bryan Rene
author_facet Flores Condori, Bryan Rene
Rodriguez Prado, Andrea del Carmen
author_role author
author2 Rodriguez Prado, Andrea del Carmen
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arroyo Paz, Antonio
dc.contributor.author.fl_str_mv Flores Condori, Bryan Rene
Rodriguez Prado, Andrea del Carmen
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Realidad virtual
Gamificación
Meta Quest
Godot
topic Realidad virtual
Gamificación
Meta Quest
Godot
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
description La investigación se realizó en Arequipa con el objetivo de implementar un sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para mejorar la enseñanza de personajes históricos de la Independencia del Perú en estudiantes de 3º y 4º de secundaria. Se utilizó el motor Godot con GDScript para desarrollar el entorno 3D, junto a herramientas como Hey Gen IA (voces), Meshy (modelado 3D), Blender (correcciones y museo) y OpenXR para la realidad virtual. El estudio fue cuantitativo, con diseño cuasi-experimental y muestra no probabilística, aplicando pruebas escritas, encuestas tipo Likert y fichas de observación. Los resultados mostraron una ganancia de Hake de 0.53 y 0.64, y una puntuación SUS de 85.75/100, evidenciando mejoras en comprensión, retención e interés. En conclusión, se confirma que la realidad virtual con IA es viable en el contexto educativo peruano, promueve aprendizaje significativo y refuerza los contenidos según los lineamientos del MINEDU.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-05T05:03:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-05T05:03:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12867/13529
url https://hdl.handle.net/20.500.12867/13529
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Tecnológica del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UTP
Universidad Tecnológica del Perú
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UTP-Institucional
instname:Universidad Tecnológica del Perú
instacron:UTP
instname_str Universidad Tecnológica del Perú
instacron_str UTP
institution UTP
reponame_str UTP-Institucional
collection UTP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/18998f96-bb53-46a4-ab39-26cb7528a637/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9725876e-0e0e-4ea1-ae36-e71045c936ae/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/46b12dac-14c3-40c8-8250-1d2395faefcd/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ec68a353-46d1-47ac-a113-6921796edb48/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a1ffbda2-d1fa-453b-a0e0-3f50481e7ea3/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e9e80b3c-12dd-4c7c-9b48-3b7303b0169f/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e04f9ce1-a64c-4005-82c7-42948ad3d4ab/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/51c54b08-82ce-4d84-8b3f-c3c8d396dc33/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5ea4e77e-2ede-422c-849a-a7a7d8489af2/download
https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/91df3ba9-ecf1-4cd8-9cd8-7a0694c3e817/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0c376568ed9201124034ab1e064ec4c0
dc7d5fce84eb2ef235b159a2b7170a4e
95d8d134a53ef6f4d72611d7c2132bd3
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
62999ca8f56862d799bd8a2ce402da98
1a2a1934271b880d65abeb3bf32b0da5
03f82546d274b8c3c91ed9af3e1c65ab
b792d991fa8711f68b679fb6400923b5
b56e91781a23bbdc927f39ad329a125a
544dabf527a9c944ab23ec714e503fe7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Tecnológica del Perú
repository.mail.fl_str_mv repositorio@utp.edu.pe
_version_ 1868084966452101120
spelling Arroyo Paz, AntonioFlores Condori, Bryan ReneRodriguez Prado, Andrea del Carmen2025-10-05T05:03:20Z2025-10-05T05:03:20Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12867/13529La investigación se realizó en Arequipa con el objetivo de implementar un sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para mejorar la enseñanza de personajes históricos de la Independencia del Perú en estudiantes de 3º y 4º de secundaria. Se utilizó el motor Godot con GDScript para desarrollar el entorno 3D, junto a herramientas como Hey Gen IA (voces), Meshy (modelado 3D), Blender (correcciones y museo) y OpenXR para la realidad virtual. El estudio fue cuantitativo, con diseño cuasi-experimental y muestra no probabilística, aplicando pruebas escritas, encuestas tipo Likert y fichas de observación. Los resultados mostraron una ganancia de Hake de 0.53 y 0.64, y una puntuación SUS de 85.75/100, evidenciando mejoras en comprensión, retención e interés. En conclusión, se confirma que la realidad virtual con IA es viable en el contexto educativo peruano, promueve aprendizaje significativo y refuerza los contenidos según los lineamientos del MINEDU.Campus Arequipaapplication/pdfspaUniversidad Tecnológica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPRealidad virtualGamificaciónMeta QuestGodothttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundarioinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUIngeniero de Sistemas e InformáticaUniversidad Tecnológica del Perú. Facultad de IngenieríaIngeniería de Sistemas e InformáticaPregrado01213151https://orcid.org/0000-0003-1838-45277513633572256688612156Urquizo Abril, Maribel CarmenGálvez Gálvez, David ArthurSardón Paniagua, Anibalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB.Flores-A.Rodriguez_Tesis_Título_Profesional_2025.pdfB.Flores-A.Rodriguez_Tesis_Título_Profesional_2025.pdfapplication/pdf7366017https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/18998f96-bb53-46a4-ab39-26cb7528a637/download0c376568ed9201124034ab1e064ec4c0MD51B.Flores-A.Rodriguez_Formulario_de_Publicación.pdfB.Flores-A.Rodriguez_Formulario_de_Publicación.pdfapplication/pdf169316https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9725876e-0e0e-4ea1-ae36-e71045c936ae/downloaddc7d5fce84eb2ef235b159a2b7170a4eMD52B.Flores-A.Rodriguez_Informe_de_Similitud.pdfB.Flores-A.Rodriguez_Informe_de_Similitud.pdfapplication/pdf7432556https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/46b12dac-14c3-40c8-8250-1d2395faefcd/download95d8d134a53ef6f4d72611d7c2132bd3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ec68a353-46d1-47ac-a113-6921796edb48/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTB.Flores-A.Rodriguez_Tesis_Título_Profesional_2025.pdf.txtB.Flores-A.Rodriguez_Tesis_Título_Profesional_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain101640https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a1ffbda2-d1fa-453b-a0e0-3f50481e7ea3/download62999ca8f56862d799bd8a2ce402da98MD511B.Flores-A.Rodriguez_Formulario_de_Publicación.pdf.txtB.Flores-A.Rodriguez_Formulario_de_Publicación.pdf.txtExtracted texttext/plain4870https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e9e80b3c-12dd-4c7c-9b48-3b7303b0169f/download1a2a1934271b880d65abeb3bf32b0da5MD513B.Flores-A.Rodriguez_Informe_de_Similitud.pdf.txtB.Flores-A.Rodriguez_Informe_de_Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain101109https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e04f9ce1-a64c-4005-82c7-42948ad3d4ab/download03f82546d274b8c3c91ed9af3e1c65abMD515THUMBNAILB.Flores-A.Rodriguez_Tesis_Título_Profesional_2025.pdf.jpgB.Flores-A.Rodriguez_Tesis_Título_Profesional_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17417https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/51c54b08-82ce-4d84-8b3f-c3c8d396dc33/downloadb792d991fa8711f68b679fb6400923b5MD512B.Flores-A.Rodriguez_Formulario_de_Publicación.pdf.jpgB.Flores-A.Rodriguez_Formulario_de_Publicación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24760https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5ea4e77e-2ede-422c-849a-a7a7d8489af2/downloadb56e91781a23bbdc927f39ad329a125aMD514B.Flores-A.Rodriguez_Informe_de_Similitud.pdf.jpgB.Flores-A.Rodriguez_Informe_de_Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15728https://repositorio.utp.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/91df3ba9-ecf1-4cd8-9cd8-7a0694c3e817/download544dabf527a9c944ab23ec714e503fe7MD51620.500.12867/13529oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/135292025-11-30 15:36:38.519https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utp.edu.peRepositorio de la Universidad Tecnológica del Perúrepositorio@utp.edu.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
score 13.075366
Sistema de realidad virtual basado en inteligencia artificial para la enseñanza de personajes de la Independencia del Perú en el nivel secundario
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares