Conocimientos y actitudes sobre diagnóstico de lesiones dentales traumáticas en estudiantes de estomatología de la USS, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue determinar los conocimientos y actitudes sobre el diagnóstico de lesiones dentales traumáticas en estudiantes de Estomatología de la Universidad Señor de Sipán en 2024. Se desarrolló un estudio básico, cuantitativo, descriptivo, prospectivo, observacional y no e...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sanchez Hernandez, Marycielo Anais, Vargas Amambal, Marilyn Rosmery
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/15841
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/15841
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actitud
Conocimiento
Traumatismos dentales
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description El objetivo de esta investigación fue determinar los conocimientos y actitudes sobre el diagnóstico de lesiones dentales traumáticas en estudiantes de Estomatología de la Universidad Señor de Sipán en 2024. Se desarrolló un estudio básico, cuantitativo, descriptivo, prospectivo, observacional y no experimental, aplicando una encuesta estructurada a 213 estudiantes de los ciclos V al IX. El instrumento evaluó conocimientos mediante 20 ítems y actitudes con 6 ítems, alcanzando una confiabilidad excelente (KuderRichardson = 0.8917 y Alfa de Cronbach = 0.963). Los resultados revelan que los estudiantes con conocimiento deficiente presentan en mayor proporción con (38%), seguido del conocimiento bueno (37%). Con respecto a las actitudes se observa que la negativa obtiene el mayor porcentaje con un (52%), seguida de la neutra con un (29%). según el sexo, el conocimiento de los estudiantes masculinos como femeninos mostraron tendencias similares y en ciclo académico, se evidenció que el mayor porcentaje de actitud negativa se registró en los estudiantes del V. La conclusión revela que el nivel de conocimiento y las actitudes frente al diagnóstico de lesiones dentales traumáticas, obtuvo mayor porcentaje en conocimiento deficiente y actitud negativa
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Con respecto a las actitudes se observa que la negativa obtiene el mayor porcentaje con un (52%), seguida de la neutra con un (29%). según el sexo, el conocimiento de los estudiantes masculinos como femeninos mostraron tendencias similares y en ciclo académico, se evidenció que el mayor porcentaje de actitud negativa se registró en los estudiantes del V. La conclusión revela que el nivel de conocimiento y las actitudes frente al diagnóstico de lesiones dentales traumáticas, obtuvo mayor porcentaje en conocimiento deficiente y actitud negativaTesisCalidad de vida, promoción de la salud del individuo y la comunidad para el desarrollo de la sociedadNuevas alternativas de prevención y el manejo de enfermedades crónicas y/o no transmisibles.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSActitudConocimientoTraumatismos dentaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Conocimientos y actitudes sobre diagnóstico de lesiones dentales traumáticas en estudiantes de estomatología de la USS, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludCirujano DentistaEstomatología10268724https://orcid.org/0000-0001-8757-54887291226375550256911016La Serna Solari, Paola BeatrizEspinoza Plaza, Jose JoseAscanoa Olazo, Jimmy Antoniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSanchez Hernandez Marycielo & Vargas Amambal, Marilyn.pdfSanchez Hernandez Marycielo & Vargas Amambal, Marilyn.pdfapplication/pdf1010591https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15841/1/Sanchez%20Hernandez%20Marycielo%20%26%20Vargas%20Amambal%2c%20Marilyn.pdffa077d90d2a68f925c44f4e7c4f259fcMD51Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf891290https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15841/2/Informe%20de%20similitud.pdf37cac4c72a23786607fb56a7a8e903f6MD52Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf433180https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/15841/3/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdfd9ad43ae823748b9a2e1851c114ad577MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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