El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015

Descripción del Articulo

El actual trabajo se ejecuto con el propósito de contribuir a la no Contaminación Ambiental en los alumnos del V Ciclo de Educacion Primaria de la I.E. Nº 43008 "Jorge Martorell Flores" - Tacna. Con la siguiente finalidad de Determinar el Conocimiento del Ecosistema Para Favorecer la No Co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabrera Lozano, Luis Enrique Ramses
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Pedro
Repositorio:USANPEDRO-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/14592
Enlace del recurso:http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14592
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ecosistema
Contaminación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
id USPE_a16928b1a022cef3f9c2338325320812
oai_identifier_str oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/14592
network_acronym_str USPE
network_name_str USANPEDRO-Institucional
repository_id_str 9384
dc.title.es_ES.fl_str_mv El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
title El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
spellingShingle El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
Cabrera Lozano, Luis Enrique Ramses
Ecosistema
Contaminación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
title_short El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
title_full El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
title_fullStr El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
title_full_unstemmed El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
title_sort El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
author Cabrera Lozano, Luis Enrique Ramses
author_facet Cabrera Lozano, Luis Enrique Ramses
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Farias Zapata, Manuel Wilmer
dc.contributor.author.fl_str_mv Cabrera Lozano, Luis Enrique Ramses
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Ecosistema
Contaminación
topic Ecosistema
Contaminación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01
description El actual trabajo se ejecuto con el propósito de contribuir a la no Contaminación Ambiental en los alumnos del V Ciclo de Educacion Primaria de la I.E. Nº 43008 "Jorge Martorell Flores" - Tacna. Con la siguiente finalidad de Determinar el Conocimiento del Ecosistema Para Favorecer la No Contaminación Ambiental. De acuerdo a esto, la hipótesis a investigar es: Es probable que un adecuado conocimiento del ecosistema favorezca la No Contaminación Ambiental. El estudio se llevo a cabo con una muestra correspondiente fue n = 111 alumnos (muestra) Luego de que se realizó la investigación científica se determinó: - Es preocupante el porcentaje de los alumnos que registran un bajo nivel con lo que se refiere a los conocimientos sobre la no contaminación. - La mayor parte de los alumnos que representan el 56% manifiestan que si quisieran organizar campañas de erradicación de los basurales que se encuentran alrededor de la Institución Educativa.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-02-12T13:12:46Z
2021-02-12T22:57:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-02-12T13:12:46Z
2021-02-12T22:57:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-06-11
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14592
url http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14592
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Pedro
Repositorio Institucional - USP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USANPEDRO-Institucional
instname:Universidad San Pedro
instacron:USANPEDRO
instname_str Universidad San Pedro
instacron_str USANPEDRO
institution USANPEDRO
reponame_str USANPEDRO-Institucional
collection USANPEDRO-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/362bf5fd-685e-4039-9051-21054e6e4d34/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/a12025c5-03aa-4b15-af59-f1b794d4e89e/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/1de590b3-8d54-4ae2-a867-8b7064ab3b7a/download
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/1193d707-09b1-4c3e-a832-848ea23eb72a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 583fb327d5620bcf14d29d0b92f6b8cc
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0d990b72f59520a40e8cdd8b92a02f89
6d29ed8f714bd30fd7732b34c64f6110
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv USANPEDRO - Repositorio institucional
repository.mail.fl_str_mv webmaster.repositorio@usanpedro.edu.pe
_version_ 1807114768178216960
spelling Farias Zapata, Manuel WilmerCabrera Lozano, Luis Enrique Ramses2021-02-12T13:12:46Z2021-02-12T22:57:41Z2021-02-12T13:12:46Z2021-02-12T22:57:41Z2020-06-11http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/14592El actual trabajo se ejecuto con el propósito de contribuir a la no Contaminación Ambiental en los alumnos del V Ciclo de Educacion Primaria de la I.E. Nº 43008 "Jorge Martorell Flores" - Tacna. Con la siguiente finalidad de Determinar el Conocimiento del Ecosistema Para Favorecer la No Contaminación Ambiental. De acuerdo a esto, la hipótesis a investigar es: Es probable que un adecuado conocimiento del ecosistema favorezca la No Contaminación Ambiental. El estudio se llevo a cabo con una muestra correspondiente fue n = 111 alumnos (muestra) Luego de que se realizó la investigación científica se determinó: - Es preocupante el porcentaje de los alumnos que registran un bajo nivel con lo que se refiere a los conocimientos sobre la no contaminación. - La mayor parte de los alumnos que representan el 56% manifiestan que si quisieran organizar campañas de erradicación de los basurales que se encuentran alrededor de la Institución Educativa.Tesisapplication/pdfspaUniversidad San PedroPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad San PedroRepositorio Institucional - USPreponame:USANPEDRO-Institucionalinstname:Universidad San Pedroinstacron:USANPEDROEcosistemaContaminaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctor En Educación Con Mención En Gestión Y Ciencias De La EducaciónUniversidad San Pedro. Escuela de PostgradoDoctorDoctorado En Educación Con Mención En Gestión Y Ciencias De La EducaciónDoctorado4003644407869935https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis191038https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorCuadros Alcarraz, Ruben CesarFarias Zapata, Manuel WilmerRondon Salas, Shirley KarlaORIGINALTesis_65201.pdfapplication/pdf1145788http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/362bf5fd-685e-4039-9051-21054e6e4d34/download583fb327d5620bcf14d29d0b92f6b8ccMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/a12025c5-03aa-4b15-af59-f1b794d4e89e/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTesis_65201.pdf.txtTesis_65201.pdf.txtExtracted texttext/plain105779http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/1de590b3-8d54-4ae2-a867-8b7064ab3b7a/download0d990b72f59520a40e8cdd8b92a02f89MD53THUMBNAILTesis_65201.pdf.jpgTesis_65201.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6621http://repositorio.usanpedro.edu.pe/bitstreams/1193d707-09b1-4c3e-a832-848ea23eb72a/download6d29ed8f714bd30fd7732b34c64f6110MD54USANPEDRO/14592oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/145922021-07-26 12:06:32.533https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttp://repositorio.usanpedro.edu.peUSANPEDRO - Repositorio institucionalwebmaster.repositorio@usanpedro.edu.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
score 13.927358
El conocimiento del ecosistema para favorecer la no contaminación ambiental en los estudiantes del V cilclo de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 43008 Jorge Martorell Flores, Tacna 2015
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares