Herramientas digitales con inteligencia artificial y aprendizaje de los estudiantes de los programas de educación continua en un instituto privado, 2025

Descripción del Articulo

El estudio buscó determinar la relación entre las herramientas digitales con inteligencia artificial y el aprendizaje de los estudiantes de educación continua en un instituto privado (2025-I). Con un enfoque cuantitativo, método hipotéticodeductivo, tipo básico, nivel correlacional y diseño no exper...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hidalgo Perez, Mauricio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20643
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Herramientas digitales
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description El estudio buscó determinar la relación entre las herramientas digitales con inteligencia artificial y el aprendizaje de los estudiantes de educación continua en un instituto privado (2025-I). Con un enfoque cuantitativo, método hipotéticodeductivo, tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental transeccional, se trabajó con una población de 1840 estudiantes y una muestra de 139, seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia. Los datos se recogieron mediante cuestionarios en escala Likert. Los resultados evidenciaron una correlación positiva alta (Rho = 0.725; p < 0.001) entre las herramientas digitales con inteligencia artificial y el aprendizaje, con asociaciones significativas en actitudes (0.471), adquisición de conocimientos (0.589), profundización (0.603), uso práctico (0.633) y hábitos productivos (0.513). Se concluye que estas herramientas fortalecen la motivación, la comprensión y la aplicación del conocimiento, promoviendo aprendizajes autónomos y significativos. El aporte teórico refuerza el modelo de Marzano y el constructivismo; en lo práctico, ofrece lineamientos para integrar la inteligencia artificial en la educación continua y mejorar la calidad formativa.
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