Comunidad profesional de aprendizaje para lograr nivel satisfactoriamente en el área de matemática en la Institución Educativa Pública Nº 30001-54

Descripción del Articulo

El bajo rendimiento de los estudiantes en el área de matemática motivó el presente trabajo de investigación. Se inició con el diagnóstico y se detectó las siguientes causas: escaso acompañamiento a la labor pedagógica, limitada aplicación del enfoque de resolución problemas, poco conocimiento de los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vásquez Cotera, Rod Ronhad
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7180
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7180
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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