Estrategias de resolución de problemas contextualizados para mejorar los resultados de matemática de la Institución Educativa Pública N° 31555 - Jauja

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El presente plan titulado “Estrategias de resolución de problemas contextualizados de matemática de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Publica N° 31555- Jauja” , tiene el propósito de mejorar el nivel de los aprendizajes en resolución de problemas de matemática de los estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Camarena Suárez, Sonia Nilda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7436
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7436
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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