Acompañamiento pedagógico para mejorar los aprendizajes de matemática en la Institución Educativa Pública "Simón Bolívar"

Descripción del Articulo

El plan de acción tiene como propósito, interiorizar y aplicar los aprendizajes logados durante el proceso de formación en la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con liderazgo Pedagógico conducido por la Universidad San Ignacio de Loyola orientados a la solución de un problema priorizado por la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huaynates Alania, Felipe Arturo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7279
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7279
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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