Gestión del aprendizaje en comprensión de textos escritos de las estudiantes de la I.E. Nuestra Señora del Carmen

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Este Plan de Acción titulado “Gestión del aprendizaje en comprensión de textos escritos de las estudiantes de la I.E Nuestra Señora del Carmen-Celendín”, tiene como propósitos, en primer lugar, empoderar y aplicar los aprendizajes logrados durante el proceso de formación en la Segunda Especialidad d...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Zelada Gonzales, Carlos Humberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5873
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5873
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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