Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la comprensión de textos escritos en el nivel primaria de la I.E. N° 86649

Descripción del Articulo

El Plan de Acción se ha realizado con el objetivo de mejorar la comprensión lectora de los discentes de segundo y cuarto grados de nivel Primaria de la Institución Educativa Pública N° 86649 Señor de Mayo de Rayán, en el distrito y provincia de Yungay. Para detectar el problema se utilizó la técnica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palero Chipillo, Alejo Marcelino
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6063
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6063
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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