Socialización escolar y resiliencia en adolescentes de una zona de alto riesgo del distrito de Ventanilla

Descripción del Articulo

El objetivo del presente trabajo fue conocer la dinámica de socialización escolar y resiliencia en adolescentes de una Institución educativa ubicada en una zona de alto riesgo del distrito de Ventanilla. Se realizó una investigación cualitativa de diseño fenomenológico hermenéutico. Para la recolecc...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tinco Solier, Sami Judith
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/10279
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/10279
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicología del adolescente
Dificultad en el aprendizaje
Problema social
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