Trabajo colaborativo para la comprensión lectora en los estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 20832 de Pativilca

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El presente trabajo tiene como finalidad mejorar los aprendizajes de los estudiantes en la comprensión lectora parte de un diagnostico situacional de un problema centrado en el aprendizaje de los estudiantes la aplicación de este plan de acción es importante porque nos va permitir mejorar el rendimi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cunza Huertas, Gladys Yolanda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7603
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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