Trabajo colaborativo para mejorar aprendizaje en el área de historia geografía y economía en la Institución Educativa Pública N° 4015, Callao

Descripción del Articulo

La presente propuesta de plan de acción denominada: Trabajo colaborativo para fortalecimiento del desempeño docente en el área de Historia Geografía y Economía en la Institución Educativa Publica N° 4015 emerge a consecuencia del análisis de la problemática que afronta el área de HGE bajos niveles d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Celiz Mirano, Wilson
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6918
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6918
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
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