Proceso de admisión y su relación con la satisfacción de postulantes en una Escuela de Posgrado, Trujillo 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre el proceso de admisión y la satisfacción de postulantes en una Escuela de Posgrado, Trujillo 2024. Se trata de un estudio de tipo no experimental, correlacional, transversal en una población de 306 postulantes a program...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/77692 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/77692 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Proceso de Admision Satisfacción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre el proceso de admisión y la satisfacción de postulantes en una Escuela de Posgrado, Trujillo 2024. Se trata de un estudio de tipo no experimental, correlacional, transversal en una población de 306 postulantes a programas del Semestre II del año 2024; como muestra se tuvo a 143 postulantes del mismo semestre. La técnica empleada fue la encuesta y el cuestionario como instrumento. Los resultados indican que el proceso de admisión es considerado como bueno por el 77% de encuestados, la satisfacción del postulante es de nivel alto en el 81%. Mediante la prueba de Spearman se estableció una relación positiva muy baja entre la dimensión gestión académica con la satisfacción de los postulantes con p-valor de 0.041 y Rho=0.171; existe relación significativa entre las dimensiones administrativa y laboral con la satisfacción del postulante con significancias de 0.000 y Rho de 0.559 y 0.579 respectivamente. Se obtuvo una significancia de 0.000 y Rho de 0.578 en la relación entre variables por lo que se concluyó que existe relación significativa entre el proceso de admisión y la satisfacción de postulantes en una Escuela de Posgrado, Trujillo 2024 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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