Desajuste del Comportamiento Psicosocial en estudiantes de dos Instituciones Educativas de Piura
Descripción del Articulo
La siguiente investigación descriptiva comparativa tuvo como objetivo establecer la diferencia del nivel de desajuste del comportamiento psicosocial en estudiantes de dos instituciones educativas de Piura, en la cual se aplicó el instrumento Inventario de desajuste del comportamiento psicosocial (IN...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/17632 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/17632 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | desajuste comportamiento adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La siguiente investigación descriptiva comparativa tuvo como objetivo establecer la diferencia del nivel de desajuste del comportamiento psicosocial en estudiantes de dos instituciones educativas de Piura, en la cual se aplicó el instrumento Inventario de desajuste del comportamiento psicosocial (INDACAPS) de Reyes & Sánchez. La muestra está constituida por 287 estudiantes de ambos sexos, en donde se aplicó la prueba U de Mann Whitney hallando diferencias de la variable de 0,000** (p<.01) en cuanto al promedio de desajuste del comportamiento psicosocial, se establece diferencias entre las dimensiones, inestabilidad emocional, agresividad, resentimiento, baja autoestima, desconfianza, desesperanza, dependencia, desajuste familiar y social entre ambas instituciones educativas de Piura. Se concluye que existe diferencia significativa entre ambas poblaciones de estudio |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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