Técnicas de actividades prensoras para desarrollar la coordinación visomotora: óculo manual en los niños de 4 años.
Descripción del Articulo
En esta monografía se rescata cual influyente es la coordinación óculo manual en la etapa infantil de nuestros pequeños, cabe mencionar que el logro de la misma necesariamente debe motivarse a través de actividades de lo contrario no podríamos desarrollarlo. El propósito de esta monografía es que co...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1383 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1383 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Coordinación Visomotríz Técnicas. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | En esta monografía se rescata cual influyente es la coordinación óculo manual en la etapa infantil de nuestros pequeños, cabe mencionar que el logro de la misma necesariamente debe motivarse a través de actividades de lo contrario no podríamos desarrollarlo. El propósito de esta monografía es que como maestras incentivemos que en nuestras aulas consideremos estas actividades como parte de nuestra labor pedagógica. Al igual que se ha considerado una serie de actividades en esta monografía para que sean de ejemplo que ayudaran en nuestra labor educativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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