El aprestamiento en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en educación inicial

Descripción del Articulo

Nuestro interés de este trabajo de investigación monográfico es conocer los aspectos fundamentales del aprestamiento como base para una buena formación esencial de enseñanza a los niños de educación inicial, enfatizando en su importancia. En segundo lugar, ya conociendo los aspectos fundamentales bá...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tornero Sosa, Yanet Leticia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/874
Enlace del recurso:http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/874
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprestamiento
Habilidades
Educación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Nuestro interés de este trabajo de investigación monográfico es conocer los aspectos fundamentales del aprestamiento como base para una buena formación esencial de enseñanza a los niños de educación inicial, enfatizando en su importancia. En segundo lugar, ya conociendo los aspectos fundamentales básicos, se comienza a identificar y desarrollar las bases teóricas que se fundamentan el aprestamiento de la educación inicial, para finalmente identificar los aspectos importantes en el desarrollo de las habilidades lingüísticas (lecto- escritura). Con todo ello, nos permitirá desarrollar la relación entre el aprestamiento y su relación con el desarrollo de las habilidades lingüísticas (lecto-Escritura) en los niños de educación inicial, que ese será nuestro objetivo general.
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