Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes

Descripción del Articulo

El lenguaje corporal es uno de los principales sistemas de comunicación, que muy pocas personas lo conocen sobre todo con la primera etapa de la pubertad donde cambia el cuerpo tanto a veces que ellos mismos no conocen su propio cuerpo, y existen algunos problemas en el estudio en el rendimiento aca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chappa Soplin, Richard Jheyson
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
Repositorio:UNTRM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/2525
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14077/2525
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lenguaje corporal
Estudiantes
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
id UNTR_c0e3e21dad733591323a38cb4a732d01
oai_identifier_str oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/2525
network_acronym_str UNTR
network_name_str UNTRM-Institucional
repository_id_str 9383
dc.title.es_PE.fl_str_mv Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
title Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
spellingShingle Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
Chappa Soplin, Richard Jheyson
Lenguaje corporal
Estudiantes
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
title_short Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
title_full Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
title_fullStr Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
title_full_unstemmed Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
title_sort Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
author Chappa Soplin, Richard Jheyson
author_facet Chappa Soplin, Richard Jheyson
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Negrón Zare, Rosa Ydray
dc.contributor.author.fl_str_mv Chappa Soplin, Richard Jheyson
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Lenguaje corporal
Estudiantes
Adolescentes
topic Lenguaje corporal
Estudiantes
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
description El lenguaje corporal es uno de los principales sistemas de comunicación, que muy pocas personas lo conocen sobre todo con la primera etapa de la pubertad donde cambia el cuerpo tanto a veces que ellos mismos no conocen su propio cuerpo, y existen algunos problemas en el estudio en el rendimiento académico como problemas de fobia escolar, ansiedad, falta de motivación y problemas en estrategias de aprendizaje. Por lo cual se tuvo como objetivo conseguir información bibliográfica sobre el lenguaje corporal en estudiantes adolescentes utilizando como metodología la recolección de datos a través de la misma, teniendo alcance descriptivo porque se identificó las relaciones entre los estudios internacionales, nacionales y regional sobre el lenguaje corporal de los estudiantes adolescentes, encontrándose resultado que del 100% (16) de investigaciones, todas demuestran que la utilización la comunicación no verbal mejora los métodos comunicativos y como metodología estratégica fortalece en los alumnos la expresión de emociones y sentimientos del cuerpo; además hay muchas emociones que se vivencian en el ámbito educativo y que no son claramente identificados por el desconocimiento de este tema. En conclusión hay adolescentes que no pueden o no quieren expresarse en palabras y lo hacen a través del lenguaje corporal, es muy fundamental aprender a observarles e interpretar los gestos, las miradas y sus tonos de voz, que no se sientan excluidos, más bien atendidos.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-07T13:43:56Z
2023-02-09T17:38:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-07T13:43:56Z
2023-02-09T17:38:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14077/2525
url https://hdl.handle.net/20.500.14077/2525
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNTRM-Institucional
instname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
instacron:UNTRM
instname_str Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
instacron_str UNTRM
institution UNTRM
reponame_str UNTRM-Institucional
collection UNTRM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/1/Miniatura.jpg
https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/6/Chappa%20Soplin%20Richard%20Jheyson.pdf.jpg
https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/2/license_rdf
https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/3/Chappa%20Soplin%20Richard%20Jheyson.pdf
https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/4/license.txt
https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/5/Chappa%20Soplin%20Richard%20Jheyson.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 50e517a9813a6da78640bd5c239b3aa0
53abbe15de90c2180fe6f267d4ef4de9
da3654ba11642cda39be2b66af335aae
fc246c8b9cc346554c1a031c0ddf4682
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
f1d4cb715fcdd013a81ef4090eaef175
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UNTRM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@untrm.edu.pe
_version_ 1836013722315784192
spelling Negrón Zare, Rosa YdrayChappa Soplin, Richard Jheyson2022-01-07T13:43:56Z2023-02-09T17:38:56Z2022-01-07T13:43:56Z2023-02-09T17:38:56Z2019https://hdl.handle.net/20.500.14077/2525El lenguaje corporal es uno de los principales sistemas de comunicación, que muy pocas personas lo conocen sobre todo con la primera etapa de la pubertad donde cambia el cuerpo tanto a veces que ellos mismos no conocen su propio cuerpo, y existen algunos problemas en el estudio en el rendimiento académico como problemas de fobia escolar, ansiedad, falta de motivación y problemas en estrategias de aprendizaje. Por lo cual se tuvo como objetivo conseguir información bibliográfica sobre el lenguaje corporal en estudiantes adolescentes utilizando como metodología la recolección de datos a través de la misma, teniendo alcance descriptivo porque se identificó las relaciones entre los estudios internacionales, nacionales y regional sobre el lenguaje corporal de los estudiantes adolescentes, encontrándose resultado que del 100% (16) de investigaciones, todas demuestran que la utilización la comunicación no verbal mejora los métodos comunicativos y como metodología estratégica fortalece en los alumnos la expresión de emociones y sentimientos del cuerpo; además hay muchas emociones que se vivencian en el ámbito educativo y que no son claramente identificados por el desconocimiento de este tema. En conclusión hay adolescentes que no pueden o no quieren expresarse en palabras y lo hacen a través del lenguaje corporal, es muy fundamental aprender a observarles e interpretar los gestos, las miradas y sus tonos de voz, que no se sientan excluidos, más bien atendidos.application/pdfspaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de AmazonasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMreponame:UNTRM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonasinstacron:UNTRMLenguaje corporalEstudiantesAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01Lenguaje corporal en estudiantes adolescentesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU06243879https://orcid.org/0000-0003-4036-274645449371313016Tejada Muñoz, SoniaHuyhua Gutierrez, Sonia CeledoniaCabrera Soto, Erwin Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionPsicologíaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Ciencias de la SaludBachiller en PsicologíaTHUMBNAILMiniatura.jpgimage/jpeg24702https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/1/Miniatura.jpg50e517a9813a6da78640bd5c239b3aa0MD51Chappa Soplin Richard Jheyson.pdf.jpgChappa Soplin Richard Jheyson.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6689https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/6/Chappa%20Soplin%20Richard%20Jheyson.pdf.jpg53abbe15de90c2180fe6f267d4ef4de9MD56CC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream1379https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/2/license_rdfda3654ba11642cda39be2b66af335aaeMD52ORIGINALChappa Soplin Richard Jheyson.pdfapplication/pdf539477https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/3/Chappa%20Soplin%20Richard%20Jheyson.pdffc246c8b9cc346554c1a031c0ddf4682MD53LICENSElicense.txttext/plain1327https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/4/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD54TEXTChappa Soplin Richard Jheyson.pdf.txtExtracted texttext/plain59119https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2525/5/Chappa%20Soplin%20Richard%20Jheyson.pdf.txtf1d4cb715fcdd013a81ef4090eaef175MD5520.500.14077/2525oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/25252024-07-20 03:18:04.758Repositorio UNTRMrepositorio@untrm.edu.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
score 13.892819
Lenguaje corporal en estudiantes adolescentes
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares