Efectos del uso de pizarra interactiva en los aprendizajes del área de historia, geografía y economía tercer grado en la institución educativa Manuel C. de la Torre Moquegua, 2016

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La presente investigación tiene como objetivo determinar los efectos del uso de pizarra interactiva en los aprendizajes del área de Historia, Geografía y Economía tercer grado en la institución educativa Manuel C. de la Torre Moquegua, 2016. Es un estudio de tipo cualitativo, con un diseño de invest...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Choque Gonzales, Raul Protacio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/3795
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3795
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pizarras digitales interactivas
Aprendizaje
Propuesta pedagógica
Estrategia
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