Gamificación y la competencia oral en los estudiantes del cuarto grado del nivel secundario en una institución educativa de Arequipa, 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias de gamificación y la competencia oral en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de una institución educativa privada 40038 Jorge Basadre Grohmann. La metodología fue cuantitativa, de tipo básica, nivel...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21904 |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Diaz Zavala, Rocio MarivelAlvarado Mujica, Lesslie MilagrosCardenas Parisaca, Milagros Carla2026-01-23T16:50:12Z2026-01-23T16:50:12Z2025La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias de gamificación y la competencia oral en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de una institución educativa privada 40038 Jorge Basadre Grohmann. La metodología fue cuantitativa, de tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental. Se aplicaron dos cuestionarios tipo Likert a una muestra de 25 estudiantes. Los resultados indicaron que existe una correlación positiva alta (r = 0.824) y significativa (p = 0.000) entre la gamificación y la competencia oral. Se concluye que la implementación de estrategias gamificadas favorece significativamente el desarrollo de habilidades orales en los estudiantes.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/21904spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAGamificaciónCompetencia oralEstrategiashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gamificación y la competencia oral en los estudiantes del cuarto grado del nivel secundario en una institución educativa de Arequipa, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29696833https://orcid.org/0000-0003-3745-528X7138059871718008199616Salinas Talavera, Guillermo Romulo FelipeManchego Carnero, Rocio EdithDiaz Zavala, Rocio Marivelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducación con especialidad de Lengua, Literatura, Filosofía y PsicologíaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónLicenciada en Educación, especialidad: Lengua, Literatura, Filosofía y PsicologíaORIGINALTesis.pdfapplication/pdf1029918https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/6babdd8c-7f4d-4950-86db-f80b8890e7ae/download854085cf6f4a1284a66bfd24735fd13bMD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1520467https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/14b45be9-f7b1-4738-bee3-241259e1a248/download77625e9dcf7288b9a4b6d765615d87d7MD52Autorización de Publicación Digital 1.pdfapplication/pdf57487https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/d6a1c46b-fc5d-4c69-a602-7639fd1eff61/download8c1a8025b2ddcbf14ac999fe134fa176MD53Autorización de Publicación Digital 2.pdfapplication/pdf53320https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/d5ad1e8a-3a69-4597-933e-aaf229a247cd/download6f5bc697ae49edc3cf7fb58dcff8b767MD5420.500.12773/21904oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/219042026-01-23 11:50:24.832http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe |
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