La correlación entre la alfabetización digital múltiple y los nuevos ambientes de aprendizajes en los estudiantes del segundo año de la especialidad de Ciencias Sociales de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa 2018

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La pregunta general realizada a la investigación fue ¿existe relación entre la alfabetización digital múltiple y los nuevos ambientes de aprendizaje digital de los estudiantes del segundo año de la especialidad de sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Choqueneira Reinoso, Maria Angelita
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/7588
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7588
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Alfabetización Digital Múltiple
Nuevos Ambientes de Aprendizaje Digital
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