Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte

Descripción del Articulo

El estudio presentado tuvo como objetivo reconocer la situación actual de la participación de los estudiantes que forman parte del Municipio Escolar y cómo se desarrolla su ciudadanía en tres instituciones educativas de Lima Norte. Esto con la finalidad de identificar las perspectivas de los diferen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mora Alvino, Giuliana Josefa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/26205
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/26205
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ciudadanía
Estudiantes
Escolares
Política social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNMS_01235b082a093d7feb404aac3b71ce0c
oai_identifier_str oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/26205
network_acronym_str UNMS
network_name_str UNMSM-Tesis
repository_id_str 410
dc.title.none.fl_str_mv Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
title Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
spellingShingle Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
Mora Alvino, Giuliana Josefa
Ciudadanía
Estudiantes
Escolares
Política social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
title_full Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
title_fullStr Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
title_full_unstemmed Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
title_sort Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
author Mora Alvino, Giuliana Josefa
author_facet Mora Alvino, Giuliana Josefa
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv DÍaz Aparicio, Ademar Elliot
dc.contributor.author.fl_str_mv Mora Alvino, Giuliana Josefa
dc.subject.none.fl_str_mv Ciudadanía
Estudiantes
Escolares
Política social
topic Ciudadanía
Estudiantes
Escolares
Política social
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El estudio presentado tuvo como objetivo reconocer la situación actual de la participación de los estudiantes que forman parte del Municipio Escolar y cómo se desarrolla su ciudadanía en tres instituciones educativas de Lima Norte. Esto con la finalidad de identificar las perspectivas de los diferentes actores de la comunidad educativa y sus representaciones sociales respecto al ejercicio de la participación estudiantil. Se debe tener en cuenta que la educación peruana actual promueve que los estudiantes se asuman como ciudadanos con derechos y responsabilidades, conforme a la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por la ONU. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a adolescentes de tercero de secundaria, así como entrevistas grupales a los estudiantes representantes del Municipio Escolar, además de entrevistas a docentes asesores de dicha organización estudiantil y a los directores de las tres escuelas. A través del recojo de información mediante estas herramientas, aplicadas a los distintos actores de la comunidad educativa, se identificó la importancia que el Municipio Escolar tiene para cada uno de ellos. Se reconoció que, si bien es una organización estudiantil que promueve la participación de niñas, niños y adolescentes, presenta limitaciones en el ejercicio efectivo de dicha participación y, por ende, en el desarrollo de la formación ciudadana desde la escuela.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-05-28T19:28:00Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-05-28T19:28:00Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Mora, G. (2025). Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12672/26205
identifier_str_mv Mora, G. (2025). Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
url https://hdl.handle.net/20.500.12672/26205
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNMSM-Tesis
instname:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
instname_str Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron_str UNMSM
institution UNMSM
reponame_str UNMSM-Tesis
collection UNMSM-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/eaeaab64-ac92-4a6b-b4e1-619af1d0ebd6/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1dff23a4-62b7-43b6-a971-8c840acfa0aa/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/ff4d4d9e-6ce7-4cff-a50a-d7097f34032e/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/945d0d86-0fb8-4d49-a0fd-cb07a3b6a54b/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1b04a3d8-c595-40d5-b56c-885dc95f1a12/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/504d594b-148e-4006-9a54-80551c4426ed/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e890ff79-f864-4e8b-bf0d-7521077cbae2/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/88255048-c952-42ff-b0d1-4ebc318d23ca/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/94a15630-710f-41fc-b4ec-d742402538c3/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/c1724e40-c4d9-44c5-8544-bf49979eccbf/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 99c2d08dce2a9ea11369f9129ab51bf5
e4b32dfd155d8913519a306e49fcfe0a
7bb800b538ec6a83dcf8f2d847cf1c84
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
debd76ecbfcab6dd52d05aea4d76957d
29bd10575b30d0587eb0ee60ae9e31f3
f19f57dbabe4a994ed512e1369c669e1
208306a9df5f98c9cb34049a5f4e37e1
cd46b5da8e2b5e833ba8dd855491bfee
e27412f1b173ab4fba21c1248a73d2cd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Cybertesis UNMSM
repository.mail.fl_str_mv cybertesis@unmsm.edu.pe
_version_ 1853596261364531200
spelling DÍaz Aparicio, Ademar ElliotMora Alvino, Giuliana Josefa2025-05-28T19:28:00Z2025-05-28T19:28:00Z2025Mora, G. (2025). Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.https://hdl.handle.net/20.500.12672/26205El estudio presentado tuvo como objetivo reconocer la situación actual de la participación de los estudiantes que forman parte del Municipio Escolar y cómo se desarrolla su ciudadanía en tres instituciones educativas de Lima Norte. Esto con la finalidad de identificar las perspectivas de los diferentes actores de la comunidad educativa y sus representaciones sociales respecto al ejercicio de la participación estudiantil. Se debe tener en cuenta que la educación peruana actual promueve que los estudiantes se asuman como ciudadanos con derechos y responsabilidades, conforme a la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por la ONU. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a adolescentes de tercero de secundaria, así como entrevistas grupales a los estudiantes representantes del Municipio Escolar, además de entrevistas a docentes asesores de dicha organización estudiantil y a los directores de las tres escuelas. A través del recojo de información mediante estas herramientas, aplicadas a los distintos actores de la comunidad educativa, se identificó la importancia que el Municipio Escolar tiene para cada uno de ellos. Se reconoció que, si bien es una organización estudiantil que promueve la participación de niñas, niños y adolescentes, presenta limitaciones en el ejercicio efectivo de dicha participación y, por ende, en el desarrollo de la formación ciudadana desde la escuela.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/CiudadaníaEstudiantesEscolaresPolítica socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norteinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMSUNEDUMagíster en Política Social con mención en Gestión de Proyectos SocialesUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Ciencias Sociales. Unidad de PosgradoPolítica Social con mención en Gestión de Proyectos Sociales09462707https://orcid.org/0000-0002-6384-514570256612312447Acha Kutscher, Elisabeth JuanaVildoso Chirinos, Carmen Aurora MarcelaDuárez Mendoza, Jorge Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMora_ag.pdfMora_ag.pdfapplication/pdf4681627https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/eaeaab64-ac92-4a6b-b4e1-619af1d0ebd6/download99c2d08dce2a9ea11369f9129ab51bf5MD51C1446_2025_Mora_ag_AUTORIZACION.pdfapplication/pdf214679https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1dff23a4-62b7-43b6-a971-8c840acfa0aa/downloade4b32dfd155d8913519a306e49fcfe0aMD53C1446_2025_Mora_ag_REPORTE.pdfapplication/pdf15826882https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/ff4d4d9e-6ce7-4cff-a50a-d7097f34032e/download7bb800b538ec6a83dcf8f2d847cf1c84MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/945d0d86-0fb8-4d49-a0fd-cb07a3b6a54b/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTMora_ag.pdf.txtMora_ag.pdf.txtExtracted texttext/plain101590https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1b04a3d8-c595-40d5-b56c-885dc95f1a12/downloaddebd76ecbfcab6dd52d05aea4d76957dMD55C1446_2025_Mora_ag_AUTORIZACION.pdf.txtC1446_2025_Mora_ag_AUTORIZACION.pdf.txtExtracted texttext/plain3881https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/504d594b-148e-4006-9a54-80551c4426ed/download29bd10575b30d0587eb0ee60ae9e31f3MD57C1446_2025_Mora_ag_REPORTE.pdf.txtC1446_2025_Mora_ag_REPORTE.pdf.txtExtracted texttext/plain6757https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e890ff79-f864-4e8b-bf0d-7521077cbae2/downloadf19f57dbabe4a994ed512e1369c669e1MD59THUMBNAILMora_ag.pdf.jpgMora_ag.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16199https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/88255048-c952-42ff-b0d1-4ebc318d23ca/download208306a9df5f98c9cb34049a5f4e37e1MD56C1446_2025_Mora_ag_AUTORIZACION.pdf.jpgC1446_2025_Mora_ag_AUTORIZACION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21266https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/94a15630-710f-41fc-b4ec-d742402538c3/downloadcd46b5da8e2b5e833ba8dd855491bfeeMD58C1446_2025_Mora_ag_REPORTE.pdf.jpgC1446_2025_Mora_ag_REPORTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15100https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/c1724e40-c4d9-44c5-8544-bf49979eccbf/downloade27412f1b173ab4fba21c1248a73d2cdMD51020.500.12672/26205oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/262052025-10-19 03:56:49.263https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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
score 13.394499
Municipios Escolares como medio para el desarrollo de la participación y formación ciudadana. Experiencia desde tres instituciones educativas de Lima Norte
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares