Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023

Descripción del Articulo

Objetivo: Identificar como la comunicación interna se presenta en los docentes del nivel secundaria de la I.E. N° 20346 - San Lorenzo – 2023. Metodología: Es básica, nivel y diseño descriptivo; enfoque cuantitativo y está compuesto con una muestra de 13 docentes del nivel secundaria. Resultados: 62%...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Perez Fuentes Rivera, Sharon Zulema, Carrera Torres, Zulma Deissy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9772
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/9772
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación interna
Nivel secundario
Docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
id UNJF_f807d9cabddfe3d9b743b6a2354dc5da
oai_identifier_str oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9772
network_acronym_str UNJF
network_name_str UNJFSC-Institucional
repository_id_str 4321
dc.title.es_PE.fl_str_mv Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
title Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
spellingShingle Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
Perez Fuentes Rivera, Sharon Zulema
Comunicación interna
Nivel secundario
Docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
title_short Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
title_full Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
title_fullStr Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
title_full_unstemmed Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
title_sort Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
author Perez Fuentes Rivera, Sharon Zulema
author_facet Perez Fuentes Rivera, Sharon Zulema
Carrera Torres, Zulma Deissy
author_role author
author2 Carrera Torres, Zulma Deissy
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Landauro Ventocilla, William Carlos
dc.contributor.author.fl_str_mv Perez Fuentes Rivera, Sharon Zulema
Carrera Torres, Zulma Deissy
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comunicación interna
Nivel secundario
Docentes
topic Comunicación interna
Nivel secundario
Docentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
description Objetivo: Identificar como la comunicación interna se presenta en los docentes del nivel secundaria de la I.E. N° 20346 - San Lorenzo – 2023. Metodología: Es básica, nivel y diseño descriptivo; enfoque cuantitativo y está compuesto con una muestra de 13 docentes del nivel secundaria. Resultados: 62% que representa a 8 docentes presencian un nivel alto de comunicación interna y 5 docentes que equivale el 38% presentan un nivel medio. Por consiguiente, se indica que en la I.E. se ejecuta nivel alto de comunicación interna entre la plana docente del nivel secundaria. Conclusiones: en cuanto a la variable, el 62% de docentes presentan un nivel alto de comunicación interna, 38% afirman presenciar un nivel medio ejercida en el ámbito laboral.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-08-22T15:11:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-08-22T15:11:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-06-18
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14067/9772
url http://hdl.handle.net/20.500.14067/9772
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNJFSC-Institucional
instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
instname_str Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron_str UNJFSC
institution UNJFSC
reponame_str UNJFSC-Institucional
collection UNJFSC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/1/TESIS.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/2/TURNITIN.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/3/AUTORIZACION.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 028605d5215bfcd321b1ddaeb93ca6e5
1630d398b2a56009858485d7809e9c25
6b2c1dee2702ad75d0e35dfa34b37a1c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNJFSC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unjfsc.edu.pe
_version_ 1847333812772536320
spelling Landauro Ventocilla, William CarlosPerez Fuentes Rivera, Sharon ZulemaCarrera Torres, Zulma Deissy2024-08-22T15:11:18Z2024-08-22T15:11:18Z2024-06-18http://hdl.handle.net/20.500.14067/9772Objetivo: Identificar como la comunicación interna se presenta en los docentes del nivel secundaria de la I.E. N° 20346 - San Lorenzo – 2023. Metodología: Es básica, nivel y diseño descriptivo; enfoque cuantitativo y está compuesto con una muestra de 13 docentes del nivel secundaria. Resultados: 62% que representa a 8 docentes presencian un nivel alto de comunicación interna y 5 docentes que equivale el 38% presentan un nivel medio. Por consiguiente, se indica que en la I.E. se ejecuta nivel alto de comunicación interna entre la plana docente del nivel secundaria. Conclusiones: en cuanto a la variable, el 62% de docentes presentan un nivel alto de comunicación interna, 38% afirman presenciar un nivel medio ejercida en el ámbito laboral.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Comunicación internaNivel secundarioDocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEducación Secundaria Especialidad: Lengua Comunicación e Idioma InglesUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de EducaciónLicenciada en Educaciòn Nivel Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles155866320000 0002 2256 93597297129343675254121756Ramos Manrique, Juan ErnestoLoza Landa, Roberto CarlosAcedo Guerrero, Omar Antoniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS.pdfTESIS.pdfTESISapplication/pdf429425https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/1/TESIS.pdf028605d5215bfcd321b1ddaeb93ca6e5MD51TURNITIN.pdfTURNITIN.pdfTURNITINapplication/pdf3769904https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/2/TURNITIN.pdf1630d398b2a56009858485d7809e9c25MD52AUTORIZACION.pdfAUTORIZACION.pdfAUTORIZACIONapplication/pdf806074https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/3/AUTORIZACION.pdf6b2c1dee2702ad75d0e35dfa34b37a1cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9772/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.14067/9772oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/97722024-08-22 10:11:19.55Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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
score 12.871881
Comunicación interna de los docentes del nivel secundaria de la I.E. Nº 20346 – San Lorenzo – 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares