Influencia de las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E.I. Jesús Divino Maestro del Distrito san Martín de Porres, Lima
Descripción del Articulo
La presente investigación se realizó en la I.E.I. Jesús Divino Maestro, del distrito de San Martín de Porres, Lima, durante el año en curso, y en la misma participaron los 24 niños y niñas del aula “B” de 5 años de edad, a quienes se les aplicó una Lista de Cotejo, instrumento que fue validado por j...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/2733 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2733 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Técnicas grafo plásticas Desarrollo de la creatividad Niños y niñas del grupo etario de 5 años https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación se realizó en la I.E.I. Jesús Divino Maestro, del distrito de San Martín de Porres, Lima, durante el año en curso, y en la misma participaron los 24 niños y niñas del aula “B” de 5 años de edad, a quienes se les aplicó una Lista de Cotejo, instrumento que fue validado por juicio de expertos, con una Confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0,700. El propósito de esta investigación fue conocer el nivel de influencia de del uso de las técnicas grafo plásticas en creatividad de los infantes. Metodológicamente, el trabajo investigativo toma las orientaciones de Hernández y otros (1974), y es abordada desde la perspectiva de los tipos de estudio descriptivos – correlacionales, con la aplicación de un diseño no experimental y transversal. El procesamiento de la información se hizo a través del paquete estadístico SPSS, en tanto que para el análisis de los resultados se tuvo como soporte la estadística descriptiva e inferencial. Finalmente, se pudo confirmar la hipótesis de trabajo, demostrándose la existencia de una influencia de las actividades grafo plásticas en el desarrollo creativo de los niños y niñas |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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