Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023
Descripción del Articulo
El estudio titulado Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña María, Huánuco 2023, tuvo como objetivo Determinar la influencia de los cuentos Montessori en el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educa...
Autores: | , , |
---|---|
Formato: | otro |
Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12424 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13080/12424 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Autoestima baja Autoestima alta Enfoque montessori https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
id |
UNHE_cbc86fa51f94af4bc87f3c3f3dc0c27c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/12424 |
network_acronym_str |
UNHE |
network_name_str |
UNHEVAL-Institucional |
repository_id_str |
4607 |
dc.title.none.fl_str_mv |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 |
title |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 |
spellingShingle |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 Cadillo Calixto, Nelva Autoestima baja Autoestima alta Enfoque montessori https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
title_short |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 |
title_full |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 |
title_fullStr |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 |
title_full_unstemmed |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 |
title_sort |
Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023 |
author |
Cadillo Calixto, Nelva |
author_facet |
Cadillo Calixto, Nelva Quispe Salcedo, Sandra Travezaño Melgarejo, Miguel Angel |
author_role |
author |
author2 |
Quispe Salcedo, Sandra Travezaño Melgarejo, Miguel Angel |
author2_role |
author author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Davila Soto, Rocio del Pilar |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cadillo Calixto, Nelva Quispe Salcedo, Sandra Travezaño Melgarejo, Miguel Angel |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Autoestima baja Autoestima alta Enfoque montessori |
topic |
Autoestima baja Autoestima alta Enfoque montessori https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
description |
El estudio titulado Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña María, Huánuco 2023, tuvo como objetivo Determinar la influencia de los cuentos Montessori en el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 006 Inmaculada Niña María, 2023, el estudio fue producto del análisis y reflexión sobre del problema enfocado a la falta de autoestima que los niños demostraban en el área personal, social y académico; que permitió formular el siguiente problema: ¿Cómo influyen los cuentos Montessori en el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 006 Inmaculada Niña María, 2023?. Para el estudio se definió el diseño pre experimental, con una muestra de 23 niños de 5 años seleccionado por conveniencia. Los resultados de la pre prueba y post prueba indican que el valor calculado de x2=16.05 es significativamente > respecto a la x2 critica=3.84 y el p valor=0.05 es > en relación al nivel de significancia; provocando aceptar la hipótesis alterna y se concluye demostrando que el 85% de niños lograron desarrollar su autoestima de manera progresiva, por lo tanto se determina que existe un grado de influencia significativa entre los cuentos Montessori para el desarrollo del área personal, social y académico de la autoestima. |
publishDate |
2025 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-09-15T21:43:49Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-09-15T21:43:49Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2025 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
format |
other |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/12424 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.13080/12424 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
T023_42492101_S |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNHEVAL-Institucional instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán instacron:UNHEVAL |
instname_str |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
instacron_str |
UNHEVAL |
institution |
UNHEVAL |
reponame_str |
UNHEVAL-Institucional |
collection |
UNHEVAL-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/7844bc1d-4670-45af-8831-688c45ef7c41/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/1a63add9-ca6c-4590-a249-331c7b767b9b/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/b77420b0-cf30-4a07-b5ff-cb949e5e6f8a/download https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ade46176-1adb-4c0a-929d-0b5cc48a58c5/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
60a2d8206c943c8d4186d959d5c443fa bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4 a442329a5dc7a1d880ee4cbb972daf5d 8038a483eea573ba0d83e17dd9d5fd03 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNHEVAL |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unheval.edu.pe |
_version_ |
1844341925696503808 |
spelling |
Davila Soto, Rocio del PilarCadillo Calixto, NelvaQuispe Salcedo, SandraTravezaño Melgarejo, Miguel Angel2025-09-15T21:43:49Z2025-09-15T21:43:49Z2025https://hdl.handle.net/20.500.13080/12424El estudio titulado Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña María, Huánuco 2023, tuvo como objetivo Determinar la influencia de los cuentos Montessori en el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 006 Inmaculada Niña María, 2023, el estudio fue producto del análisis y reflexión sobre del problema enfocado a la falta de autoestima que los niños demostraban en el área personal, social y académico; que permitió formular el siguiente problema: ¿Cómo influyen los cuentos Montessori en el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 006 Inmaculada Niña María, 2023?. Para el estudio se definió el diseño pre experimental, con una muestra de 23 niños de 5 años seleccionado por conveniencia. Los resultados de la pre prueba y post prueba indican que el valor calculado de x2=16.05 es significativamente > respecto a la x2 critica=3.84 y el p valor=0.05 es > en relación al nivel de significancia; provocando aceptar la hipótesis alterna y se concluye demostrando que el 85% de niños lograron desarrollar su autoestima de manera progresiva, por lo tanto se determina que existe un grado de influencia significativa entre los cuentos Montessori para el desarrollo del área personal, social y académico de la autoestima.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPET023_42492101_Sinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Autoestima bajaAutoestima altaEnfoque montessorihttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Cuentos Montessori para el desarrollo de la autoestima en los niños de la Institución Educativa N° 006 Inmaculada Niña Maria, huánuco 2023info:eu-repo/semantics/otherreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la EducaciónTitulo de Segunda Especialidad Profesional en Educación con Mención en Educación InicialEducación Inicial22527320https://orcid.org/0000-0003-3416-6634424921012251729280660514111109Tolentino Cotrina, Melina PenelopeCallupe Becerra, Sonia FiorellaRufino Melendez, Yaneth Elenahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALT023_42492101_S.pdfT023_42492101_S.pdfTesisapplication/pdf10775665https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/7844bc1d-4670-45af-8831-688c45ef7c41/download60a2d8206c943c8d4186d959d5c443faMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/1a63add9-ca6c-4590-a249-331c7b767b9b/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD52TEXTT023_42492101_S.pdf.txtT023_42492101_S.pdf.txtExtracted texttext/plain101998https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/b77420b0-cf30-4a07-b5ff-cb949e5e6f8a/downloada442329a5dc7a1d880ee4cbb972daf5dMD53THUMBNAILT023_42492101_S.pdf.jpgT023_42492101_S.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17674https://repositorio.unheval.edu.pe/bitstreams/ade46176-1adb-4c0a-929d-0b5cc48a58c5/download8038a483eea573ba0d83e17dd9d5fd03MD5420.500.13080/12424oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/124242025-09-16 03:05:37.567https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unheval.edu.peRepositorio Institucional UNHEVALrepositorio@unheval.edu.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 |
score |
13.78023 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).