Aplicación de “textos informativos" para mejorar la comprensión lectora en los niños del 6° grado de primaria de la I.E "Daniel Alomia Robles" N° 32046 — Huánuco 2015

Descripción del Articulo

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chacón Aguirre, Andrea, Díaz Ceferino, Luisa, Díaz Jorge, Edison Frankin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio:UNHEVAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/1471
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13080/1471
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Textos informativos
Comprensión lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:falta su resumen
Aplicación de “textos informativos" para mejorar la comprensión lectora en los niños del 6° grado de primaria de la I.E "Daniel Alomia Robles" N° 32046 — Huánuco 2015
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