Relación entre lenguaje, pensamiento y cerebro. Aplicación didáctica

Descripción del Articulo

El objetivo de este trabajo de investigación es el ser humano es una unidad bio – psico – social, es decir, que presenta un entramado conjunto de relaciones biológicas que dan sustento a los procesos psicológicos, y que, a su vez, por su propia naturaleza, es eminentemente social; por lo que, es fac...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Joachin Arqque, Dina Rebeca
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8556
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description El objetivo de este trabajo de investigación es el ser humano es una unidad bio – psico – social, es decir, que presenta un entramado conjunto de relaciones biológicas que dan sustento a los procesos psicológicos, y que, a su vez, por su propia naturaleza, es eminentemente social; por lo que, es factible que producto de estas interacciones entre individuos se asocie determinada carga cultural a la adquisición de hábitos, costumbres, patrones de conducta y, también, de la modificación de la lengua a través de la adquisición de nuevos términos. Por consiguiente, el objetivo de este trabajo de investigación es profundizar la relación entre el pensamiento (proceso cognitivo superior), lenguaje (facultad humana) y el cerebro (órgano principal del sistema nervioso central), es decir, analizar las bases biológicas asociadas a la generación del pensamiento, el lenguaje y cómo estas interactúan en el proceso de la adquisición del lenguaje.
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