Manejo de conflictos mineros en comunidades andinas sobre posición de tierras
Descripción del Articulo
El objetivo de este trabajo de investigación fue A pesar de los adelantos tecnológicos y el desarrollo social, las comunidades campesinas en el país comprenden alrededor del 50% de la población rural, de las cuales la mayoría están en el nivel pobre y muy pobre, no obstante, de sus tierras se extrae...
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| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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| Lenguaje: | español |
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El objetivo de este trabajo de investigación fue A pesar de los adelantos tecnológicos y el desarrollo social, las comunidades campesinas en el país comprenden alrededor del 50% de la población rural, de las cuales la mayoría están en el nivel pobre y muy pobre, no obstante, de sus tierras se extraen las grandes riquezas mineras del Perú. A pesar de la propaganda intercultural, y el conjunto de normas legales antidiscriminación, las comunidades campesinas son las únicas instituciones que han logrado adaptarse a los cambios, a los nuevos productos agrícolas, las normas existentes que regulan estas áreas que han ocurrido en el Perú. Las comunidades campesinas son consideradas y respetadas por sus vínculos ancestrales y culturales, muchas de estos asentamientos son muy jóvenes. De la carta magna protectora de todas estas áreas de manera general y de otras normas en materia especifica. Estas dos leyes son las que legitiman su posición sobre los territorios que actualmente ocupan. La minería, si bien, es un motor de desarrollo para el país, generando empleo al interior de las regiones y las propias comunidades, estas ocasionan conflictos al sobreponerse en las áreas ocupadas por comunidades campesinas. Según información de Cooper Acción, en su reporte semestral 2019, indica que actualmente en el territorio peruano el canon minero representa más del 13 por ciento del país en lo que se refiere a las áreas que se trabajan. Los enfrentamientos deben percibirse como un ciclo social único en el que al menos dos reuniones o animadores relacionados ven que sus ventajas están en conflicto (objetivos o perspectivas incongruentes, escasez de activos, necesidades esenciales insatisfechas y obstrucción de la otra parte para lograr sus objetivos. objetivos o metas), asumiendo actividades que puedan suponer un peligro para la administración y / o solicitud pública. Cuando el problema minero ya se ha generado, requiere de la participación del Estado para cautelar la vigencia de las normas que, en principio, debe respetar la integridad de las personas, sus medios de vida y un ambiente saludable conforme a la ley general de Medio Ambiente. Según el reporte de la Defensoría del Pueblo, a marzo del 2019, se han registrado 183 conflictos sociales; 135 activos y 48 latentes; la mayor cantidad de problemas sociales se ubican en las regiones de Ancash 25 casos, Puno 17 y Cusco 17 casos. De un total de 90 conflictos socio ambientales, 59 son considerados como conflictos mineros. La aplicación didáctica relacionado a la protección del medio ambiente y el manejo del conflicto se desarrollarán en el área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente, correspondiente al VII ciclo, con estudiantes del 4to año de secundaria. |
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A pesar de la propaganda intercultural, y el conjunto de normas legales antidiscriminación, las comunidades campesinas son las únicas instituciones que han logrado adaptarse a los cambios, a los nuevos productos agrícolas, las normas existentes que regulan estas áreas que han ocurrido en el Perú. Las comunidades campesinas son consideradas y respetadas por sus vínculos ancestrales y culturales, muchas de estos asentamientos son muy jóvenes. De la carta magna protectora de todas estas áreas de manera general y de otras normas en materia especifica. Estas dos leyes son las que legitiman su posición sobre los territorios que actualmente ocupan. La minería, si bien, es un motor de desarrollo para el país, generando empleo al interior de las regiones y las propias comunidades, estas ocasionan conflictos al sobreponerse en las áreas ocupadas por comunidades campesinas. Según información de Cooper Acción, en su reporte semestral 2019, indica que actualmente en el territorio peruano el canon minero representa más del 13 por ciento del país en lo que se refiere a las áreas que se trabajan. Los enfrentamientos deben percibirse como un ciclo social único en el que al menos dos reuniones o animadores relacionados ven que sus ventajas están en conflicto (objetivos o perspectivas incongruentes, escasez de activos, necesidades esenciales insatisfechas y obstrucción de la otra parte para lograr sus objetivos. objetivos o metas), asumiendo actividades que puedan suponer un peligro para la administración y / o solicitud pública. Cuando el problema minero ya se ha generado, requiere de la participación del Estado para cautelar la vigencia de las normas que, en principio, debe respetar la integridad de las personas, sus medios de vida y un ambiente saludable conforme a la ley general de Medio Ambiente. Según el reporte de la Defensoría del Pueblo, a marzo del 2019, se han registrado 183 conflictos sociales; 135 activos y 48 latentes; la mayor cantidad de problemas sociales se ubican en las regiones de Ancash 25 casos, Puno 17 y Cusco 17 casos. De un total de 90 conflictos socio ambientales, 59 son considerados como conflictos mineros. La aplicación didáctica relacionado a la protección del medio ambiente y el manejo del conflicto se desarrollarán en el área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente, correspondiente al VII ciclo, con estudiantes del 4to año de secundaria.The objective of this research work was Despite technological advances and social development, communities peasant women in the country comprise around 50% of the rural population, of which the majority are in the poor and very poor level, however, from their lands the great mining wealth of Peru. Despite intercultural propaganda, and the set of anti-discrimination legal norms, the peasant communities are the only ones institutions that have managed to adapt to changes, to new agricultural products, the existing norms that regulate these areas that have occurred in Peru. Peasant communities are considered and respected for their links ancestral and cultural, many of these settlements are very young. Of the letter great protector of all these areas in a general way and of other regulations regarding specifies. These two laws are what legitimize their position on the territories they they currently occupy. Although mining is an engine of development for the country, generating employment by within the regions and the communities themselves, these cause conflicts by overlap in the areas occupied by peasant communities. According to information from Cooper Acción, in its 2019 semi-annual report, indicates that currently in the territory peruvian the mining canon represents more than 13 percent of the country in what refers to the areas that are worked. Confrontations must be perceived as a unique social cycle in which at least two related meetings or entertainers see their advantages conflict (inconsistent goals or perspectives, asset scarcity, essential needs dissatisfied and obstruction of the other party to achieve its objectives. objectives or goals), assuming activities that may pose a danger to the administration and / or application public. When the mining problem has already been generated, it requires the participation of the State to safeguard the validity of the norms that, in principle, must be respected by the integrity of people, their livelihoods and a healthy environment in accordance with the law Environment General. According to the report of the Ombudsman's Office, as of March 2019, 183 social conflicts have been registered; 135 active and 48 latent; the biggest number of social problems are located in the regions of Ancash 25 cases, Puno 17 and Cuzco 17 cases. Of a total of 90 socio-environmental conflicts, 59 are considered as mining conflicts. The didactic application related to the protection of the environment and the handling of the conflict will be developed in the curricular area of Science, Technology and Environment, corresponding to the VII cycle, with students of the 4th year of high school.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Manejo de conflictos mineros en comunidades andinas sobre posición de tierrasinfo:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEAgropecuariaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán Valle. 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Nota importante:
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