Educación nutricional y participación del adolescente. Descriptores: Educación, nutrición, adolescencia.

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El objetivo de este trabajo de investigación es conocer que la educación nutricional desempeña una labor muy importante en la búsqueda del bienestar y la salud de la comunidad, que alcanza su punto máximo de complejidad cuando nos enfocamos en la adolescencia. Ya que como hemos podido analizar, la a...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Martinez Torres, Carlos Jeffrey
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/8334
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description El objetivo de este trabajo de investigación es conocer que la educación nutricional desempeña una labor muy importante en la búsqueda del bienestar y la salud de la comunidad, que alcanza su punto máximo de complejidad cuando nos enfocamos en la adolescencia. Ya que como hemos podido analizar, la adolescencia es una de las etapas de la vida donde ocurren diferentes y numerosos cambios físicos y psicológicos como también la formación de hábitos alimentarios y la consolidación de nuevas conductas sociales, además en esta etapa los adolescentes son influenciado por múltiples factores geográficos, religiosos, sociales, económicos, etc., por lo cual el accionar de la educación nutricional es necesario. Como pudimos notar, el ambiente es el factor más significativo al momento de influir en la conducta alimentaria de los adolescentes, cabe recalcar que, gracias a las múltiples herramientas educativas, que son aplicadas con honor y valentía por los profesionales de la salud y docentes en el área de nutrición, se pueden mitigar muchos tipos de conductas, hábitos alimentarios y contaminación alimentaria poco saludables para el adolescente, siempre con una actitud positiva y una base sólida en liderazgo transformacional. Por último, el apoyo en las bases legales como la Ley N° 30021 y la RM_Nro.195-2019-MINSA, nos permitirán desenvolvernos de manera clara y tomar el accionar necesario en las instituciones, con la finalidad de enderezar los hábitos y conductas del adolescente con fines saludables y que sobre todo sean sostenibles a través del tiempo.
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Ya que como hemos podido analizar, la adolescencia es una de las etapas de la vida donde ocurren diferentes y numerosos cambios físicos y psicológicos como también la formación de hábitos alimentarios y la consolidación de nuevas conductas sociales, además en esta etapa los adolescentes son influenciado por múltiples factores geográficos, religiosos, sociales, económicos, etc., por lo cual el accionar de la educación nutricional es necesario. Como pudimos notar, el ambiente es el factor más significativo al momento de influir en la conducta alimentaria de los adolescentes, cabe recalcar que, gracias a las múltiples herramientas educativas, que son aplicadas con honor y valentía por los profesionales de la salud y docentes en el área de nutrición, se pueden mitigar muchos tipos de conductas, hábitos alimentarios y contaminación alimentaria poco saludables para el adolescente, siempre con una actitud positiva y una base sólida en liderazgo transformacional. Por último, el apoyo en las bases legales como la Ley N° 30021 y la RM_Nro.195-2019-MINSA, nos permitirán desenvolvernos de manera clara y tomar el accionar necesario en las instituciones, con la finalidad de enderezar los hábitos y conductas del adolescente con fines saludables y que sobre todo sean sostenibles a través del tiempo.The objective of this research work is to know that nutritional education plays a very important role in the search for the well-being and health of the community, which reaches its maximum point of complexity when we focus on adolescence. Since, as we have been able to analyze, adolescence is one of the stages of life where different and numerous physical and psychological changes occur, as well as the formation of eating habits and the consolidation of new social behaviors, also at this stage adolescents are influenced by multiple geographical, religious, social, economic factors, etc., for which the action of nutritional education is necessary. As we could see, the environment is the most significant factor when it comes to influencing the eating behavior of adolescents. It should be noted that, thanks to the multiple educational tools that are applied with honor and courage by health professionals and teachers in In the area of nutrition, many types of behaviors, eating habits and unhealthy food contamination for adolescents can be mitigated, always with a positive attitude and a solid foundation in leadership. transformational. Finally, the support in the legal bases such as Law No. 30021 and RM_Nro.195-2019-MINSA, will allow us to develop clearly and take the necessary action in the institutions, in order to straighten the habits and behaviors of the adolescent with healthy goals and that above all are sustainable over time.Escuela Profesional de Industria Alimentaria y NutriciónMetodología y didácticaChosicaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Rendimiento académicohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Educación nutricional y participación del adolescente. Descriptores: Educación, nutrición, adolescencia.info:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEIndustria Alimentaria y NutriciónUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Agropecuaria y NutriciónTítulo Profesional de Licenciado en Educación45085707131236Natividad Arroyo, José ArnínSánchez Baquerizo, Paula AlejandrinaReyes Blacido, Irmahttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALMONOGRAFÍA---MARTINEZ-TORRES-CARLOS-JEFFREY---FAN.pdfapplication/pdf2170696https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/22938b7b-2e26-4f93-9d29-d7c2d6573fdb/downloade61addd7c9386a6c1c2015d9bf5db5d0MD51TEXTMONOGRAFÍA---MARTINEZ-TORRES-CARLOS-JEFFREY---FAN.pdf.txtMONOGRAFÍA---MARTINEZ-TORRES-CARLOS-JEFFREY---FAN.pdf.txtExtracted texttext/plain49771https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/9498f622-bc18-404c-8ea7-b535bb5dc646/downloadab05b6478b237900fc1d551f218dc827MD52THUMBNAILMONOGRAFÍA---MARTINEZ-TORRES-CARLOS-JEFFREY---FAN.pdf.jpgMONOGRAFÍA---MARTINEZ-TORRES-CARLOS-JEFFREY---FAN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7794https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/5096f521-e4d8-4f05-868a-eabd397b7887/download11861fee9332992458c93a5926aec8e8MD5320.500.14039/8334oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/83342024-11-15 04:26:31.068http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com
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