Síndrome de burnout, clima institucional y cultura organizacional en docentes de Instituciones Educativas Estatales del distrito de La Molina, Lima – UGEL 06 – Año 2019
Descripción del Articulo
El presente estudio de investigación realizado en el marco de los estudios doctorales en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, se planteó como objetivo final determinar la relación entre el síndrome de Burnout, clima institucional y cultura organizaci...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5571 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5571 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Síndrome de Burnout clima institucional y cultura organizacional http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente estudio de investigación realizado en el marco de los estudios doctorales en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, se planteó como objetivo final determinar la relación entre el síndrome de Burnout, clima institucional y cultura organizacional en docentes de Instituciones Educativas Estatales del distrito de La Molina, Lima – UGEL 06 – Año 2019. El enfoque utilizado en la investigación fue el cuantitativo, con tipo de investigación sustantiva o de base, diseño descriptivo correlacional y método hipotético deductivo. La muestra del estudio se conformó con 100 docentes de Instituciones Educativas Públicas del ámbito del distrito del distrito de La Molina. La técnica utilizada fue la encuesta, los instrumentos que permitieron recabar la información respectiva fueron: Cuestionario Burnout, Cuestionario sobre clima institucional y Cuestionario sobre cultura organizacional. En base a los resultados obtenidos, se pudo concluir en que: Existe relación significativa entre el síndrome de Burnout y clima institucional, existe relación significativa entre el síndrome de Burnout y cultura organizacional y existe relación significativa entre el clima institucional y cultura organizacional, en docentes de Instituciones Educativas Estatales del distrito de La Molina, Lima – UGEL 06 – Año 2019. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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