El presente estudio de investigación realizado en el marco de los estudios doctorales en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, se planteó como objetivo final determinar la relación entre el síndrome de Burnout, clima institucional y cultura organizacional en docentes de Instituciones Educativas Estatales del distrito de La Molina, Lima – UGEL 06 – Año 2019. El enfoque utilizado en la investigación fue el cuantitativo, con tipo de investigación sustantiva o de base, diseño descriptivo correlacional y método hipotético deductivo. La muestra del estudio se conformó con 100 docentes de Instituciones Educativas Públicas del ámbito del distrito del distrito de La Molina. La técnica utilizada fue la encuesta, los instrumentos que permitieron recabar la información respectiva fueron: Cuestionario Burnout, Cuestionario sobre cl...