Estrategias metacognitivas y el aprendizaje de los primeros auxilios en estudiantes de enfermería del quinto ciclo de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza, Surco, 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de relación que existe entre las estrategias metacognitivas y el aprendizaje de los primeros auxilios según los estudiantes de Enfermería del quinto ciclo de la Escuela de Enfermería Padre Luis Tezza, Surco, 2014; en cuanto a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Salome Barzola, Victor Raul
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3192
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3192
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias metacognitivas
Comunicación
nivel de aprendizaje de primeros auxilios
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