La comunicación asertiva y la gestión escolar de la Institución Educativa Nro. 54327 Virgen de Ccaraccara de Huancarpuquio - Tintay, región Apurímac

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La tesis, de característica cuantitativa y correlacional, trata de la relación entre la comunicación asertiva y la gestión escolar de la Institución Educativa Nro. 54327 Virgen de Ccaraccara de Huancarpuquio - Tintay, región Apurímac. La investigadora logró el objetivo propuesto y la verificación de...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Salcedo Alarcon, Sonia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4289
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4289
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación asertiva
gestión
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