El programa "El karate es convivencia" en la mejora del comportamiento escolar en la Institución Educativa Santa Ana Reina de la Paz de Chaclacayo, 2017

• Autor: Anampa Ríos, Jahn Carlos
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1187
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1187
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conflictos; Comportamiento; Programa; Conducta; Convivencia; La neurociencia y los problemas de conducta

La presente tesis para optar al titulo de licenciado tuvo por finalidad analizar las relaciones entre la aplicación de un programa pedagógico en la mejora del comportamiento estudiantil en los estudiantes de secundaria de la I.E.P Santa Ana Reyna de la Paz de Chaclacayo, durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje del Programa “Karate es convivencia”, esta investigación es de un enfoque cuantitativo cuasi experimental, cuya población estuvo conformada por los estudiantes de ambos sexos del nivel secundaria del turno mañana en el primer semestre del año 2017. La muestra es no probabilística, y estuvo representada por estudiantes de las secciones A, B del tercer, grado de secundaria. Los instrumentos utilizados fueron; el Programa de intervención y la ficha de evaluación actitudinal que valoró las acciones positivas y negativas del comportamiento escolar. Los resultados obtenidos evidencian que existe una correlacion positiva moderada y el programa “El Karate es convivencia” mejora directa y significativamente el comportamiento escolar en la Institución Educativa Santa Ana Reina de la Paz de Chaclacayo en el 2017