Investigación acción y pensamiento crítico en estudiantes de Huancayo.

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La presente investigación tecnológica tuvo como finalidad establecer el efecto de la investigación acción, como estrategia de aprendizaje, en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de secundaria de Huancayo, para ello se utilizó el método experimental con diseño cuasiexperimental q...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Gady, Alderete Güere
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/5721
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pensamiento Crítico, Investigación Acción
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Investigación acción y pensamiento crítico en estudiantes de Huancayo.
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