Estado nutricional y desarrollo psicomotor de los niños de 18 a 24 meses del Centro de Salud Altamar La Perla - Callao 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada "Estado Nutricional y Desarrollo Psicomotor de los niños de 18 a 24 meses del Centro de Salud Altamar, La Perla - Callao 2014, que tuvo como objetivo general relacionar el Estado Nutricional y el 'Desarrollo Psicomotor de 'los niños de 18 a 24 meses....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Huanca Pianto, Ana María, Cárdenas Gonzáles, Khaterine Giovana, Espinoza Esteves, Yesica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/186
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/186
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nutritional status
Psychomotor development
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description La presente investigación titulada "Estado Nutricional y Desarrollo Psicomotor de los niños de 18 a 24 meses del Centro de Salud Altamar, La Perla - Callao 2014, que tuvo como objetivo general relacionar el Estado Nutricional y el 'Desarrollo Psicomotor de 'los niños de 18 a 24 meses. La metodología fue de tipo correlacional de corte transversal-prospectivo, con una muestra aleatoria simple. Se aplicó como técnica la entrevista y para la recolección de datos se utilizó los instrumentos: Indicadores Antropométricos de los patrones de crecimiento y la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor. Los resultados denotan que del total de 48 niños de 18 a 24 meses; 28 niños tienen un estado nutricional y Psicomotor normal alcanzando el 1° Iugar con un porcentaje de 58,3%; 6 niños tienen desnutrición leve y normal en su Escala de evaluación de desarrollo psicomotor en el 2° lugar con un porcentaje 12,5%; 3 niños tienen desnutrición severa con retraso en su Escala de evaluación de desarrollo psicomotor en un 3° lugar con un porcentaje 6,2%; 3 niños tienen desnutrición moderada con riesgo en su Escala de evaluación de desarrollo psicomotor. Entre las principales conclusiones tenemos que la hipótesis planteada se aceptó mediante la prueba estadística de correlación de Pearson y Chi cuadrado(x2) encontrando un valor de p<0.05
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